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J-GLOBAL ID：201802272580674990   整理番号：18A0333925

大学学生の学業成績に及ぼす社会的メディア利用とソーシャルメディアマルチタスクの影響【Powered by NICT】

Effects of social media usage and social media multitasking on the academic performance of university students

著者 (1件)： Lau Wilfred W.F. (Department of Curriculum and Instruction, The Chinese University of Hong Kong, Hong Kong Special Administrative Region, China)
資料名： Computers in Human Behavior  (Computers in Human Behavior)
巻： 68  ページ： 286-291  発行年： 2017年 
JST資料番号： T0355A  ISSN： 0747-5632  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 今日の社会では,ソーシャルメディアは一般的には重いソーシャルメディアユーザた日常生活の不可欠部分,特に大学生の,となっている。ソーシャルメディアマルチタスクもますます普及してきた。ソーシャルメディア利用とソーシャルメディアマルチタスクは,大学生の学業成績にどのように影響するかについてはほとんど知られて,しかし,いない。本研究は,これらの二つの特性は大学生の学業成績を予測するかを調べた。香港では総合的な大学における348名の学部生のサンプルから,本研究では,学術目的のためのソーシャルメディアを用いた累積グレード点で測定した学業成績の有意な予測因子平均しないことを見出し,非学術的な目的(特にビデオゲーム)とソーシャルメディアマルチタスクのためのソーシャルメディアを用いて有意に学業成績を予測した負であった。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： ビデオゲーム ,  *大学生
準シソーラス用語： 予測因子 ,  日常生活 ,  *ソーシャルメディア ,  *学業成績 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： ソーシャルメディア利用 ,  ソーシャルメディアマルチタスク ,  大学性能 ,  大学生

分類 (1件)： 人間機械系  (IB03000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 大学 ,  学生 ,  学業成績 ,  社会