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J-GLOBAL ID:201802272776202717   整理番号:18A0291258

実戦化背景における計算機ベース実験授業生成式教育モデルの改革と実践【JST・京大機械翻訳】

Generation-orientated Teaching Reform and Practice of Basic Computer Experimental Course under the Combat-oriented Requirements
著者 (4件):
資料名:
巻: 36  号:ページ: 170-174  発行年: 2017年 
JST資料番号: W1514A  ISSN: 1006-7167  CODEN: SYYTAZ  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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計算機基礎実験課程は新しい時期の「打ち、勝敗」を育成する新しい実戦化、情報化人材のために必要な情報化素養の基礎を築く。計算機の基礎実験課程の特徴に基づき、伝統的な教学モードの欠点と構築主義の内包を分析した上で、学習者の「能動参与度」を最大限に高め、カリキュラムの内容体系を再構築し、最適化し、この課程の「開放、協調」の実戦化生成式教学モデルを構築した。カリキュラム評価において、生成式教学モード改革の特徴と目標に基づき、COMETの職業能力評価メカニズムを導入し、職能能力の要求に基づいて、多元化情報の能力を評価するシステムを構築した。生成式教育モデルを実施することにより、学習者の実践能力、職能と革新能力が明らかに向上した。本病院の計算機基礎実験課程の教育は全軍のリードの成果を取得し、しかも多くの計算機関連の大戦において、人の成果を得た。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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医学教育 

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