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J-GLOBAL ID：201802273447249352   整理番号：18A0750210

コンピュータ援用設計・機械加工(CAD/CAM)教育の取り組み 秋田県立大学におけるCAD/CAM教育

Instruction of Computer Aided Design and Manufacturing Teaching Contents

著者 (2件)： 高橋武彦 (秋田県大 システム科学技術) ,  野村光由 (秋田県大 システム科学技術)
資料名： 秋田県立大学ウェブジャーナルA(地域貢献部門)(Web)  (Akita Prefectural University Web Journal A (Regional Contribution Activities) (Web))
号： 5  ページ： 32-41 (WEB ONLY)  発行年： 2018年03月31日 
JST資料番号： U1126A  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 機械設計教育では,与えられた仕様を実現する機械の機構や構造を定義することに加え,機械設計により寸法が決定した形状の加工方法に関する知識も必要である。すなわち,図面や3次元CADモデルを実際の形にするまでに必要とされる加工手順,さらには機械加工におけるツール選択,加工条件,加工面の表面粗さなどの理解である。それらの理解は,機械設計のセンスを養う上でも重要である。現在は,多くの機械加工が自動化されたNC加工により行われており,機械設計からNC加工までの流れを接続する教育が必要である。その実現のため本研究では,NC加工までの流れを取り入れたCAD/CAM教育を構築した。その内容は,CADモデリング,NCコードを用いたプログラミングの理解,CAMを用いた加工工程のモデリングおよびNCコードの生成,実際のNC加工となっている。また,それらの知識や技能が実務ではどのように使われているのか,地元企業の工場見学で確認する機会も含む内容となっている。本報告では,構築したCAD/CADの教育プログラムの概要と,その効果の考察について述べる。(著者抄録)

シソーラス用語： *CAD【計算機】 ,  *CAM【生産】 ,  *機械設計 ,  *教育 ,  設計 ,  *技術教育 ,  加工 ,  機械工作 ,  NC工作機械 ,  *数値制御 ,  *計算機プログラミング ,  NC加工
準シソーラス用語： 設計教育 ,  *工業技術教育 ,  *NC【数値制御】 ,  プログラミング教育

分類 (1件)： 技術教育  (QA01050A)

タイトルに関連する用語 (7件)： コンピュータ ,  援用 ,  設計 ,  機械加工 ,  CAD ,  CAM ,  教育