ますます多くの大学の電気商専門は日進月歩の電子商取引発展の流れに近づくために、時には「電子商取引前線」課程が学生に電子商取引の最前線を紹介したが、教学内容がどのように確定されるかは際立った問題である。本論文では、電子商取引の動的変化を追跡研究する上で、ビジネスモデル革新の動向、電子商の応用領域の革新(インターネット+)、ネットワーク消費行為とマーケティングモードの革新、技術革新と電子商取引の四つのモジュールの「電子商取引前線」の教育内容システムを提案した。それは,大学の教師の科学的,合理的なカリキュラムを提供するための参照を提供することができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】