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J-GLOBAL ID：201802274692541124   整理番号：18A1166480

浅い相談式教育の機械実習教室における教育への応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Song Qi (南昌大学共青学院 江西九江 332020) ,  Zhan Fei (南昌大学共青学院 江西九江 332020)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 36  ページ： 151-152  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 時代の発展、科学技術の革新に伴い、伝統の教学方法は今の授業に当てはまらず、今の授業では、学生の学習自主性を十分に発揮し、学生の革新性を有効に呼び出す必要がある。特に、機械実習科目の実践性の専門に対して、もっと必要なのは応用型人材であり、学生の能動的な、創造性を訓練する必要があり、そのため、探究性教学は機械実習の授業において特に重要である。本論文では、具体的な分析式教学の教学方式、実施過程に存在する問題、機械実習の授業教育において、どのように有効に教育任務を完成させるか、いくつかの方法と技術を検討する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 学習 ,  人的資源 ,  科学技術 ,  *教育 ,  *カウンセリング ,  *実習
準シソーラス用語： 授業 ,  自主性 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (4件)： 技術教育  (QA01050A) ,  科学技術教育  (AA04000C) ,  工業・技術設計  (HA05000Q) ,  ロボットの設計・製造・構造要素  (IC04013A)

タイトルに関連する用語 (5件)： 相談 ,  教育 ,  実習 ,  教室 ,  応用