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J-GLOBAL ID:201802274882069222   整理番号:18A1326855

微生物学「六化」教育理念と管理モデルの構築と実施【JST・京大機械翻訳】

The Construction and Practice of ”Liu Hua” Teaching Idea and Management Pattern in Microbiology Curse
著者 (7件):
資料名:
巻: 37  号:ページ: 129-132  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3014A  ISSN: 1005-7021  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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微生物教育に存在する問題について一連の改革を行い、「六化」の教育理念と管理方式をまとめた。教学改革は教学方法、教学内容及び審査方式など多方面に及ぼし、顕著な効果が得られ、学生は専門知識の学習に進歩し、総合素質は全面的に向上した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
著者キーワード (4件):
分類 (4件):
分類
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薬学一般  ,  医学教育  ,  科学技術教育  ,  技術教育 
タイトルに関連する用語 (5件):
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