文献

J-GLOBAL ID：201802274902111467   整理番号：18A1160332

中国看護修士専門学位大学院生の教育品質保障の現状の評価【JST・京大機械翻訳】

Evaluation of master of nursing specialist graduates on status quo of education quality assurance

著者 (6件)： Ge Wei (中国人民解放軍第四軍医大学護理学院,710032) ,  Xu Shasha (中国人民解放軍第四軍医大学護理学院,710032) ,  Cao Baohua (中国人民解放軍第四軍医大学護理学院,710032) ,  Zhang Hongchen (中国人民解放軍第四軍医大学護理学院,710032) ,  Xiao Ting (中国人民解放軍第四軍医大学護理学院,710032) ,  Zhang Wenhao (中国人民解放軍第四軍医大学護理学院,710032)
資料名： Huli Yanjiu  (Huli Yanjiu)
巻： 31  号： 31  ページ： 3989-3991  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3379A  ISSN： 1009-6493  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： [目的]看護修士専門学位大学院生の教育品質保障現状に対する評価を理解し、看護修士専門学位大学院生教育発展に理論的根拠と参考参考を提供する。[方法]全国初診28所看護修士専門学位授与院校226名看護修士専門学位大学院生に対してアンケート調査を行った。[結果]63.3%96.0%の大学院生は、現在国内の学校専門学位大学院生教育の品質保障の状況に対して、基本的に同態度を保っている。優れた品質保証項目は、課題研究の環節の質の審査保障(76.5%)、指導者の実践経験の保障(74.8%)、指導者の指導態度の保障である。1%)と支持環境保障(68.1%);不良な品質保障項目は臨床教師の資格的な訓練学生の臨床思考能力(38.5%)、専門修士と科学修士課程の設置に大きな違いがある(37。[結論]中国看護修士専攻学位大学院生教育の品質保障状況は基本的に学生発展のニーズを満たし、課程の設置、臨床師のチームは更なる建設と強化を待たなければならない。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： アンケート ,  *品質 ,  *中華人民共和国 ,  *教育 ,  *看護 ,  資格 ,  品質保証
準シソーラス用語： 修士課程 ,  思考能力 ,  初診 ,  *大学院生 ,  *学位 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (4件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  技術教育  (KA01050U) ,  医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (8件)： 中国 ,  看護 ,  学位 ,  大学院生 ,  教育 ,  保障 ,  現状 ,  評価