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J-GLOBAL ID：201802274902899877   整理番号：18A0689608

29所の大学看護修士専門学位研究生の育成案の内容分析【JST・京大機械翻訳】

Content analysis on the training program of master of nursing specialist in 29 colleges and universities

著者 (3件)： Si Fei (233030,安徽省蚌埠市 蚌埠医学院研究生院) ,  Qian Zhigang (233030,安徽省蚌埠市 蚌埠医学院研究生院) ,  Hu Manman (233030,安徽省蚌埠市 蚌埠医学院研究生院)
資料名： Zhonghua Huli Jiaoyu  (Zhonghua Huli Jiaoyu)
巻： 14  号： 11  ページ： 831-835  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3383A  ISSN： 1672-9234  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 内容分析法を用いて、中国の29の大学看護修士専門学位研究者の育成案に対して分析を行い、培養目標において、研究に必要な内容を素養、知識、能力の3つの目に分け、定量分析を行った。培養経路を培養方式、学生の学習対象、学習の年数、学科方向、指導方式、課程の設置、教学方式、臨床実践の要求、学位論文の要求、学位授与などの目に分け、定量と定性分析を行った。現在の培養方案の現状と特徴を把握し、人材育成方案中の培養ルートと培養目標の間の格差を実現し、看護修士専門人材育成の改革に対する対策と提案を提出した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 定性分析 ,  学位論文 ,  定量分析 ,  培養 ,  人材育成 ,  中華人民共和国 ,  学習 ,  *看護
準シソーラス用語： *内容分析 ,  *学位 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 大学 ,  看護 ,  学位 ,  研究 ,  内容分析