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J-GLOBAL ID：201802275737023053   整理番号：18A1530742

十大革新教育法協力力現在の学習者発展-イギリス開放大学2017版『革新教育報告』解読【JST・京大機械翻訳】

Ten Innovative Pedagogies will Help Today’s e-Learners Develop:Interpretation of OU’s Innovating Pedagogy Report 2017 Edition

著者 (2件)： Li Qing (北京郵電大学 教育部高水平特色型大学発展戦略研究中心,北京100876;北京師范大学 未来教育高精尖創新中心,北京100875) ,  Zhang Xin (北京郵電大学 教育部高水平特色型大学発展戦略研究中心,北京,100876)
資料名： Yuancheng Jiaoyu Zazhi  (Yuancheng Jiaoyu Zazhi)
巻： 36  号： 3  ページ： 45-54  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3900A  ISSN： 1672-0008  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： インターネットと情報技術の発展に伴い、教育はたくさんの現実問題に直面し、教育改革と革新の声がますます高くなる。イギリスの開放大学は一連の《革新教育報告》を発表し、教育領域の出現の大きな影響を与える可能性のある教育法の革新を重点的に紹介し、討論した。2017版《教学革新報告》はどのように学習者が情報社会の新エネルギーに適応し、大量の情報の中で信頼できる情報を正確に調べる能力を紹介した。大データ時代に大量データを使用して思考と意思決定を行う能力。同時に、技術の発展に伴い、学習資源と学習環境が元の限界を突破し、ユーザーが編集に参与するオープン教科書を出して、学習者の深さが参与する没入式学習環境を許す。対応して、技術発展と同時に、教育理論も絶えず進歩し、深化して、間隔学習、内部価値に基づく学習など様々な革新教育理論が生まれた。注目技術の同時に、私達は社会文化の教育に対する影響を重視すべきである。そのため、2017版《革新教学報告》に紹介された革新教育理論と実践について、深読を行い、報告発表の背景を紹介し、編隊の組織を報告した。本年度の十大革新教学法の内容概要;さらに、報告編纂の手がかり、反映した核心教育理念、及び現在の革新人材育成と知能教育の推進について、教育者と政策制定の促進と革新教育の理念をよりよく理解した。新時代と新技術の教育に対する挑戦を収容する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育者 ,  人材育成 ,  *英国 ,  意思決定 ,  *学習 ,  インターネット ,  *教育 ,  情報技術 ,  教科書 ,  情報化社会 ,  編集
準シソーラス用語： 学習環境 ,  新エネルギー ,  教育改革 ,  *学習者 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： Innovating Pedagogy Report ,  Pedagogy ,  Information-based Teaching ,  Innovative Ideas ,  Teaching Reform

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (8件)： 教育 ,  協力 ,  学習者 ,  発展 ,  イギリス ,  大学 ,  報告 ,  解読