抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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現代社会ではプロ,一般にかかわらず動画を作成,発信する環境が整っており,重要な情報を発信する手段として多くの人々が利用している。色彩は動画の制作において重要な要素の一つである。本研究は動画の色彩学習を目的とした学習システムの開発を行った。従来のアナログな学習方法では学習が非効率的である。本システムは,デジタル技術を用いることで従来の学習方法と比べ,問題の出題解答方法に変化をつけることができる。問題に解答するだけでなく,解答過程で学習者が色を作成することでより記憶に定着させることができる。システムの目的,使用方法を示し,システム使用後大学生20名にアンケート調査を実施した。この結果,学習者に問題の難易度があっていないこと,解答後に解説が不十分であること,学習を継続させるシステムが必要なことが分かった。システムを改善し,再び大学生20人にアンケート調査を行った。結果,問題のレベル分け,解答後の解説問題を解決することができた。(著者抄録)