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J-GLOBAL ID:201802276065565258   整理番号:18A0386557

韓国看護学生の能力を解く社会不安と問題間の関係における自我弾力性の役割【Powered by NICT】

The role of ego-resiliency in the relationship between social anxiety and problem solving ability among South Korean nursing students
著者 (2件):
資料名:
巻: 49  ページ: 17-21  発行年: 2017年 
JST資料番号: A1248A  ISSN: 0260-6917  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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問題解決は,看護学生は教育中に開発すべきであるコア能力である。問題解決の重要性と看護学生のそれに関連した因子をより良く理解する必要がある。本研究は韓国の看護学生における社会不安と問題解決能力との関係における自我弾力性の役割を同定することを目的とした。データは,韓国の三看護プログラムに登録された,自己administratedアンケートを使用して329名の看護学生の全から収集した。データは主にBaron及びKennyの三段階回帰分析とSobel試験によって解析した。自我の弾力性が社会不安と問題解決能力との関係における部分的な仲介性の役割を果たした。さらに,Sobel試験は社会的不安と問題解決の関係(Z= 9.079, p<0.001)上の自我弾力性の仲介効果を示唆した。看護学生の問題解決能力を高めるために,看護教育者は,社会不安を減少させる教育戦略を確立し,自我弾力性を改善するであろう。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (3件):
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科学技術教育  ,  医学教育  ,  看護,看護サービス 

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