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J-GLOBAL ID：201802276152352143   整理番号：18A0938787

教育のための車両としてのインスタグラム 放射線科教育者が知る必要性【JST・京大機械翻訳】

Instagram as a Vehicle for Education What Radiology Educators Need to Know

著者 (5件)： Shafer Serena (Department of Radiology and Radiologic Science, Johns Hopkins Hospital, 601 N Caroline Street, Room 4223, Baltimore, MD 21287) ,  Johnson Michael B. (Department of Radiology and Radiologic Science, Johns Hopkins Hospital, 601 N Caroline Street, Room 4223, Baltimore, MD 21287) ,  Thomas Rachel B. (Department of Radiology and Radiologic Science, Johns Hopkins Hospital, 601 N Caroline Street, Room 4223, Baltimore, MD 21287) ,  Johnson Pamela T. (Department of Radiology and Radiologic Science, Johns Hopkins Hospital, 601 N Caroline Street, Room 4223, Baltimore, MD 21287) ,  Fishman Elliot K. (Department of Radiology and Radiologic Science, Johns Hopkins Hospital, 601 N Caroline Street, Room 4223, Baltimore, MD 21287)
資料名： Academic Radiology  (Academic Radiology)
巻： 25  号： 6  ページ： 819-822  発行年： 2018年 
JST資料番号： W3289A  ISSN： 1076-6332  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 2010年の開始以来,Instagramは世界最大の社会的メディアフォーラムの1つに急速に成長し,700人以上の登録されたユーザを持っている。医学の分野において,Instagramは専門開発に使用されており,また,教育のための社会媒体車両の芸術家にも追加されている。多くの教育者が潜在的役割を認識しないので,医学教育のためのインスタムの利用は,FaceブックとTwitterの背後にある。本論文の目的は,放射線学教育のためのインスタムの使用を容易にする目的で,FaceブックとTwitterで見つからないインスタムのユニークな特徴を記述することである。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  医学 ,  放射線医学 ,  *教育者 ,  媒質 ,  高速度 ,  医学教育
準シソーラス用語： *放射線科 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： ソーシャルメディア ,  インスタグラム ,  教育 ,  インターネット

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (2件)： 教育 ,  放射線科