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J-GLOBAL ID:201802276225383589   整理番号:18A0824303

ファジィ総合評価に基づく大学イデオロギー教育品質評価【JST・京大機械翻訳】

University Ideological Education Quality Assessment Based on Fuzzy Comprehensive Evaluation
著者 (1件):
資料名:
巻: 2018  号: ICITBS  ページ: 725-728  発行年: 2018年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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大学の競争力を強化するための理想的な教育品質を改善する方法は,各大学の重要な課題になっている。本論文において,教師品質の特性,教育評価,および教育評価に影響する主要因の研究を通して,既存の教育評価システムの利点と欠点を分析することに基づいて,著者らは理想的教育のための実行可能な評価指標システムのセットを定式化した。次に,著者らは評価データを計算するためにファジィ総合評価方法を使用して,それは評価の結果が科学的で正確であることを確実にした。ストラット2,JSP,およびHibernate技術を用いて,B/S構造に基づく一種のオンライン教育評価システムを開発した。実験結果は,設計したシステムが良い安定性を持つことを示した。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (5件):
分類
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モルタル,コンクリート  ,  航空輸送・サービス一般  ,  計算機システム開発  ,  システム設計・解析  ,  応用心理学 
タイトルに関連する用語 (4件):
タイトルに関連する用語
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