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J-GLOBAL ID:201802277160867081   整理番号:18A0074002

基本高齢者学生のためのシステム工学を支える新しいロボットキットのユーザテストの開発と結果【Powered by NICT】

Development and results from user testing of a novel robotics kit supporting systems engineering for elementary-aged students
著者 (9件):
資料名:
巻: 2017  号: FIE  ページ: 1-9  発行年: 2017年 
JST資料番号: W2441A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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フラッタ,基本年齢生徒と学校内使用のための新しいセンサ駆動,ロボット技術キットの開発について述べた。この開発は,参加型デザインプロセスを誘導教師(N=6)によるフォーカスグループを行って開始した。親和性図式により,プログラムの焦点領域として科学および数学を同定した;も教師とプロジェクト・テーマをブレーンストーミング。フラッタキットは,タッチベースのインタラクションを可能にするappによって制御され,錠剤によるプログラマブルであることキット可能にする。,紙とディジタルプロトタイプを用いて教師を開発し,app界面は,入力から出力へのデータフローの概念に基づいており,対話型装置を作成するためのセンサデータの使用を強調した。フラッタハードウェアの中心的要素は,Bluetoothを介して錠剤appに接続するカスタムマイクロコントローラボードである対数センサデータに学生を可能にするブザー,三センサポート,三色LED,及び三サーボポートを制御する。四パイロットクラス(N=84)と学生面接の観測から,学生のデータ解析技術を支援するシステムへの将来の改善のためのアイデア,カリキュラムへの利用と変化を容易にするためのハードウエアの変更を生成した。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】
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分類 (2件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
人間機械系  ,  応用心理学 

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