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J-GLOBAL ID：201802277730023939   整理番号：18A1176841

「大医精誠」理念を医学人文教育に取り入れた感想【JST・京大機械翻訳】

Thoughts on integrating the concept of ” Great physician sincerely” into medical humanistic education

著者 (3件)： Zheng Yun (广州中医薬大学第一臨床医学院影像教研室,广東广州,512000) ,  Yu Fenfen (广州中医薬大学第一臨床医学院影像教研室,广東广州,512000) ,  Qiu Shijun (广州中医薬大学第一臨床医学院影像教研室,广東广州,512000)
資料名： Zhongguo Yiyao Kexue  (Zhongguo Yiyao Kexue)
巻： 7  号： 22  ページ： 250-252  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3646A  ISSN： 2095-0616  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 「大医精誠」の理念は医者に精巧な医療を要求し、高尚の品徳の修養も必要である。学校の養成学生の高い道徳情操と専門度の素質だけでなく、多種類の方法で学生の人文素質を養成する必要がある。学の生成は価値の方向、胸の息の気度及び人文の修養のすべてに突出した表現の高水準、高品質の人材を持っている。そのため、医学生の人文教育を強化し、優秀な医師が備えている人文の素質を育成することを目標とし、伝統人文医学の教育形式を変え、授業の核心内容、授業形式及び師資の建設方面から、人文と医学実践を結びつけて、人文医学の新しい総合計画を構築し、本文は中国人文医学教育の現状及び大医精誠の理念と人文医学の密接な相関性を分析した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 中華人民共和国 ,  医師 ,  医学教育 ,  *教育 ,  人的資源 ,  *医学
準シソーラス用語： 授業 ,  高品質 ,  道徳 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (2件)： 医学 ,  教育