文献

J-GLOBAL ID：201802278136313991   整理番号：18A1960258

工学教育専門認証に向けた電力系統総合実験教育改革【JST・京大機械翻訳】

Reform of Electrical Power System Comprehensive Experiment Based on Engineering Education Professional Accreditation

著者 (3件)： Mei Lin (燕山大学電气工程学院電子実験中心(国家級実験教学示范中心),河北秦皇島,066004) ,  Sun Lingling (燕山大学電气工程学院電子実験中心(国家級実験教学示范中心),河北秦皇島,066004) ,  Zhang Nan (燕山大学机械工程学院,河北秦皇島,066004)
資料名： Shiyanshi Yanjiu yu Tansuo  (Shiyanshi Yanjiu yu Tansuo)
巻： 37  号： 7  ページ： 160-164  発行年： 2018年 
JST資料番号： W1514A  ISSN： 1006-7167  CODEN： SYYTAZ  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 工学教育の専門認証基準に従い、カリキュラム現状と問題分析を結合し、マルチゲート交差課程知識応用の電力システム総合実験教育に対して改革の探索と実践を行った。モジュール化-階段型教学内容体系を構築し、分級実験プロジェクトを開発し、工程実践背景に取り入れた。多様な教育モデルを採用して,仮想現実結合の実験教育手段,プロジェクト式教育形式とネットワーク化補助教育プラットフォームを有効に利用した。合理的で有効な評価およびフィードバックメカニズムを確立し,そして,多重量子化は,学習効果を評価し,そして,目標達成度を,改善方策の作成に,用いた。実践により、電力システム総合実験教育改革は工程教育専門認証の要求に符合し、さらに学生の自主学習能力、革新能力及び工程応用能力を高めることを証明した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *技術教育 ,  *電力系統 ,  カリキュラム ,  バーチャルリアリティ ,  *認証 ,  多重化 ,  量子化 ,  分級
準シソーラス用語： 自主学習 ,  学習効果 ,  ネットワーク化 ,  教育モデル ,  モジュール化 ,  *教育改革 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (4件)： 医学教育  (GA01040F) ,  生物科学一般  (EA01010W) ,  科学技術教育  (AA04000C) ,  遺伝学一般  (EC01010C)

タイトルに関連する用語 (7件)： 工学 ,  教育 ,  認証 ,  電力系統 ,  総合 ,  実験 ,  改革