文献

J-GLOBAL ID：201802280709406669   整理番号：18A1176020

広東大学の大学生性と生殖健康知識の認知状況の調査分析【JST・京大機械翻訳】

A survey on improving the undergraduates’ cognition of sex and reproductive health by two ways of health education in a university in Guangdong province

著者 (3件)： Li Cihua (广東工業大学医院,广東 广州,510006) ,  Wen Meimei (广東工業大学計生弁,广東 广州,510006) ,  Han Jumei (广東工業大学医院,广東 广州,510006)
資料名： Zhongyi Linchuang Yanjiu  (Zhongyi Linchuang Yanjiu)
巻： 9  号： 35  ページ： 117-120  発行年： 2017年 
JST資料番号： C4000A  ISSN： 1674-7860  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:大学生と生殖健康知識の教育効果を高めるため、2つの方式による大学生の進行性と生殖健康教育を行う。方法;専題講座と同伴教育方式を採用して大学生の進行性と生殖健康知識教育を行った。結果:1大学生は性と生殖健康教育に対して高い需要があった。2テーマ講座後、「遺精損害健康説は間違いの」などの専門性知識問題の正解率は、専題講座前より顕著に高かった(P<0.05)。”自覚有害心身健康は誤りである”などのいくつかのプライバシーと参与性の強い問題の正解率は同伴教育前より明らかに高い(P<0.05)。しかし、同伴教育後の調査対象の「女性の受胎期」などのいくつかのプライバシーと参与性の強い問題の正解率は、専門の講座後より明らかに高い(P<0.05)。専題講座と同伴教育は大学生性と生殖健康知識に対して顕著な教育効果を持ち、大学生に対して教育を行う時、性と生殖健康面の専門知識に対して、特別テーマ講座の方式を取るべきである。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 妊娠 ,  教育効果 ,  保健教育 ,  プライバシー ,  教育 ,  *生殖 ,  *大学生 ,  女性
準シソーラス用語： 専門知識 ,  正解率 ,  専門的能力 ,  *健康 ,  *健康知識 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  予防医学一般  (GB01010B)

タイトルに関連する用語 (7件)： 大学 ,  大学生 ,  生殖 ,  知識 ,  認知 ,  状況 ,  調査分析