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J-GLOBAL ID：201802280994849330   整理番号：18A0247138

小中学校で活用可能な複数言語に対応したプログラミング教材の開発

Development of multi-language programming software for elementary or junior high school students

著者 (3件)： 西原貴史 (熊本大) ,  中原久志 (大分大 教育) ,  塚本光夫 (熊本大 教育)
資料名： 熊本大学教育学部紀要  (Bulletin of the Faculty of Education, Kumamoto University)
号： 66  ページ： 389-397  発行年： 2017年12月19日 
JST資料番号： F0805B  ISSN： 2188-1871  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・文部科学省の方針に沿った,プログラミング初学者向けの複数言語に対応したビジュアルプログラミングツールを開発,その活用可能性を提示。
・タブレット端末やPC上で動作可能な,視覚的な操作でプログラミング(Visual Basic)が可能で,言語記述についても学習可能な複数タスクのツールを提示。
・開発したプログラミングツールの活用方法として,小学生が利用する場合,中学校技術科内容,情報に関する技術,プログラムと計測・制御で利用する場合を例示。

シソーラス用語： *学習 ,  *技術教育 ,  プログラミング言語 ,  BASIC ,  *タブレット ,  *パーソナルコンピュータ ,  *児童 ,  中学校
準シソーラス用語： *PC ,  Visual Basic ,  *タブレット端末 ,  *プログラミング学習 ,  *プログラミング教育 ,  小学生

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (6件)： 小中学校 ,  活用 ,  言語 ,  プログラミング ,  教材 ,  開発