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J-GLOBAL ID：201802281053908180   整理番号：18A1973235

薬物化学実験におけるマイクロ授業の応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (6件)： Qi Huimin (wei坊医学院薬学院 山東wei坊 261053) ,  Jia Haiyong (wei坊医学院薬学院 山東wei坊 261053) ,  Ceng Xianzhong (wei坊医学院薬学院 山東wei坊 261053) ,  Liu Dongmei (wei坊医学院薬学院 山東wei坊 261053) ,  Liu Shunmei (wei坊医学院薬学院 山東wei坊 261053) ,  Bian Weiwei (wei坊医学院薬学院 山東wei坊 261053)
資料名： Keji Chuangxin Daobao  (Keji Chuangxin Daobao)
巻： 15  号： 9  ページ： 232-233  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3291A  ISSN： 1674-098X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 薬物化学は薬学専門の核心科目であり、しかも薬物化学実験は薬物化学教育における重要な一環である。培養薬学類専攻学生の選手能力及び科学研究能力などの面において、非常に重要な作用を発揮している。伝統の実験教学モデルの単一の欠点を改善するために、著者らはマイクロ授業の教学形式を薬物化学実験教育に応用し、実践により、マイクロ授業は伝統の実験授業モデルと比べ、学生の学習積極性をもっと調節でき、しかも時間と空間の制限を受けないで、何回も繰り返して見ることができる。より良い教育効果がある。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 培養 ,  化学教育 ,  *教育 ,  学習 ,  教育効果
準シソーラス用語： *授業 ,  *化学実験 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 薬物 ,  化学実験 ,  授業 ,  応用