文献

J-GLOBAL ID：201802281327840733   整理番号：18A0688015

構造主義理論による農村中学校における英語文化建設の方法を探る【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Xu Yinghui (武漢市黄陂区甘棠中学 湖北武漢 430334)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 30  ページ： 246-247  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 構築主義理論は現在の英語教育に対して全面的な影響を与え、教育教育の重要な理論的根拠となっている。農村における英語教育の過程において、学生の英語技能の実践教育が不足し、学生が英語に対して学習を生み出すことを招くことができる。教育の苦境を出すためには、キャンパスの英語文化建設を強化する必要がある。本論文では、構築主義が農村中学校キャンパスの英語文化建設の参考意義に基づき、英語教育における現実的な苦境を結合し、農村キャンパスの英語文化建設に有効な方法を提案した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *農村 ,  教育 ,  キャンパス ,  *英語
準シソーラス用語： 実践教育 ,  英語教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 構造主義 ,  理論 ,  農村 ,  中学校 ,  英語 ,  文化 ,  建設