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J-GLOBAL ID:201802282310543611   整理番号:18A1839369

学生評価に基づく看護学部専門予防医学教育改革提案【JST・京大機械翻訳】

Suggestions on preventive medicine education of nursing students based on students’ assessment of teaching
著者 (5件):
資料名:
巻: 20  号:ページ: 536-539  発行年: 2018年 
JST資料番号: C3529A  ISSN: 2095-1450  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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自己設計アンケートにより看護専門科生の現行予防医学教育に対する評価を分析し、その結果、予防医学とその他の授業に交差重複教育があり、学生は看護職業の発展有用性に対する認識不足を予防した。それに基づき、教学中の学科の社会属性に専門異質性を注意し、”予防”理念を看護専門教育に統合し、”知識、観念、技能”の3つの方面から「職業発展」をガイドとする看護専門特色に対する予防医学の新培養体系を提出した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
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医学教育  ,  看護,看護サービス 

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