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J-GLOBAL ID：201802284303485277   整理番号：18A0680572

遠隔教育学術研究の人的資源発展視野【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Wu Feng (北京大学教育学院 100871)
資料名： Zhongguo Yuancheng Jiaoyu (Zonghe Ban)  (Zhongguo Yuancheng Jiaoyu (Zonghe Ban))
号： 11  ページ： 42,54  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3866A  ISSN： 1009-458X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 遠隔教育は学習者の知識と技能の向上を促進し、それによって個人、組織及び全社会の人的資源の発展を促進する。遠隔教育と人的資源の開発は,技術的方法と目的の間の関係である。国家の遠隔教育計画、企業デジタル化学習工学、大学MOOCは成人に向けた三種類の主要な遠隔教育形式であり、その本質は人的資源の発展を促進することである。教育技術理論、成人学習科学、人的資源の発展理論に基づき、遠隔教育学術研究の枠組みを構築することは、新しい研究視野である。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *遠隔教育 ,  *人的資源 ,  学習 ,  成人 ,  教育工学
準シソーラス用語： 学習科学 ,  MOOC ,  ディジタル化 ,  学習者 ,  *学術研究 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (6件)： 遠隔教育 ,  学術 ,  研究 ,  人的資源 ,  発展 ,  視野