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J-GLOBAL ID:201802285486242255   整理番号:18A0097141

辺境多民族地域における異なる大学大学生におけるエイズ健康教育ニーズの現状調査【JST・京大機械翻訳】

Investigation on HIV/AIDS Health Education Demand of Undergraduates from Different Type Universities in Multi-ethnic Frontier Regions
著者 (4件):
資料名:
巻: 38  号:ページ: 122-125  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3506A  ISSN: 2095-610X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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目的:雲南省の異なる大学の大学生によるエイズ知識獲得の源と道を理解し、受け入れる教育方式と需要状況について理解し、より効果的に健康教育を展開するために科学的根拠を提供する。方法:雲南省の異なる地区(昆明市、大理市)、異なる類型の四つの大学(昆明医科大学、大理大学、雲南芸術学院、雲南大学)の二年生の大学院生1179名に対して、匿名アンケート調査を行った。結果:雲南省の異なる大学の大学生におけるエイズの関連知識は主に学校(56.3%~80.3%)に由来し、その次は友人又は仲間(15.0~28.7%)で、4つの異なる大学間で同一源に差異があった(P<0.05)。得られた方法の中で、医科学生は主に授業(39.0%~45.%)を通して、芸術類と総合類の学生は主にネットまたはニュースメディア(34.7%~36.2%)、4つの大学の間にある。これらの3つの経路の間には有意差があった(P<0.05)。大学生たちが最も受け入れているエイズ健康教育方式は「見る関連映像」(38.7%~62.0%)であり、(P>0.05).4つの大学の間にある。教育方式に関しては、関連するビデオ、知識講座、授業の宣伝、宣伝欄及び伝票の四つの方式には差異がなく(P>0.05)、4つの大学の大学院生は、「知識専門講座」、「授業の教育」の需要において差異があった(P<0.05)。「自動販売機の設置」、「宣伝欄と伝票」の需要には差異がない(P>0.05)。結論:雲南省の異なる大学の大学生はエイズの健康教育に対して同じ点を持っているが、それぞれの異なる特徴を呈している。大学は大学生の特徴と具体的な状況に基づき、エイズの健康教育を行い、辺境の多民族地域の大学生のエイズ知識に対する認識を絶えず高め、彼らが正しい態度と行為を形成し、エイズの伝播を予防し、制御する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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公衆衛生  ,  応用心理学 

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