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J-GLOBAL ID：201802286065955665   整理番号：18A0676221

「インターネット+」背景における大学体育教育ハイブリッド学習モデル探索【JST・京大機械翻訳】

Exploration on the Mixed Learning Model of College Physical Education under the Background of “Internet Plus”

著者 (1件)： Xiao Erdun (東北師范大学教育学部,吉林長春,130024)
資料名： Zhongguo Dianhua Jiaoyu  (Zhongguo Dianhua Jiaoyu)
号： 10  ページ： 123-129  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3817A  ISSN： 1006-9860  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： インターネットから誘導される学習方式として、混合学習の教育理念、教学方式は現代学習者の特徴に合い、時代の発展需要に従い、大学の体育教育に“インターネット+”時代を組み入れるための迅速な道を提供した。これに基づき、本文では、文献の整理と教育実践経験を結合し、「インターネット+」が大学の体育教育における教育の生態、学習方式、教育方式に与える影響、および混合学習が大学の体育教育にもたらす効果に基づいて、混合学習を切り取ることを取り上げた。大学の体育教育の特徴に対して、大学体育教育の混合学習モードの設計案を提出し、大学の体育教育に“インターネット+”時代の改革に有益な探索を提供することを目指した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *学習 ,  生態 ,  *インターネット ,  *教育
準シソーラス用語： 教育実践 ,  学習者 ,  ハイブリッド学習 ,  *体育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 移動通信  (ND08030H) ,  情報源  (AC03000B)

タイトルに関連する用語 (7件)： インターネット ,  背景 ,  大学 ,  体育 ,  教育 ,  学習モデル ,  探索