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J-GLOBAL ID：201802286370616346   整理番号：18A1160584

反転教室教育モデルの小児科看護学実習教育への応用【JST・京大機械翻訳】

Application of flipped classroom teaching mode in practicing teaching of pediatric nursing

著者 (4件)： Wang Zhuo (錦州医科大学護理学院,121001) ,  Gong Jianmei (錦州医科大学護理学院,121001) ,  Zhang Lei (錦州医科大学護理学院,121001) ,  Wang Hongxia (錦州医科大学護理学院,121001)
資料名： Huli Yanjiu  (Huli Yanjiu)
巻： 32  号： 3  ページ： 477-479  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3379A  ISSN： 1009-6493  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： [目的]小児科看護学実習教育における反転教室教学モデルの応用効果を検討する。【方法】合計104人の合計104人の4人の班を,観察群と対照群(各群52人)に無作為に分けた。[結果]観察グループの試験成績と教育満足度は明らかに対照グループより優れる。[結論]転回教室の教学モードは小児科看護学の実習教育において、明らかな応用のメリットがあり、教育の質の向上を促進できる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *小児科学
準シソーラス用語： *実践教育 ,  *看護学 ,  看護実習 ,  教育モデル , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 反転 ,  教室 ,  教育 ,  モデル ,  小児科 ,  看護学実習 ,  応用