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J-GLOBAL ID：201802287921106414   整理番号：18A1319915

高職養生専攻と学習投入の関連研究【JST・京大機械翻訳】

Correlation between professional identity and study engagement of nursing students from vocational and technical college

著者 (2件)： Liu Yueqin (銅陵職業技術学院,安徽 銅陵,244000) ,  Wang Xiao (銅陵職業技術学院,安徽 銅陵,244000)
資料名： You Jiang Minzu Yixue Yuan Xuebao  (You Jiang Minzu Yixue Yuan Xuebao)
巻： 40  号： 1  ページ： 95-98  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3576A  ISSN： 1001-5817  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:高職大学看護専門学生の専門認識と学習投入の現状を理解し、看護専門学生の専門認識と学習投入の関係を分析する。方法:アンケートの方法を採用し、銅陵市にある高等専門学校の看護専門の13年級の1477名の学生に対して専門の認識と学習投入の調査を行った。結果:高職看護学生の専門的認識は(85.60±8.53)点であった。学習投入総得点は(49.22±14.37)点であった。専門認知の総得点は学習投入総得点と顕著な正相関を呈した(r=0.387,P<0.01)。回帰分析により、専門の認識における専門の技能と専門の意志は学習の投入を顕著に予測でき、専門の期待は学習の投入に対して予測作用がなく、高職業の看護学生の専門の認識は普通のレベルにある。学習投入レベルは低い。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： アンケート ,  職業 ,  *養生 ,  順相 ,  予測 ,  回帰分析 ,  看護 ,  *学習
準シソーラス用語： スコア ,  看護学生 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： 高 ,  養生 ,  学習 ,  投入 ,  研究