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J-GLOBAL ID：201802287953924435   整理番号：18A1458553

看護教育における訓練の研究進展【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Yin Yu (延辺大学 吉林延吉133000) ,  Li Mingjin (延辺大学 吉林延吉133000)
資料名： Qilu Huli Zazhi  (Qilu Huli Zazhi)
巻： 24  号： 11  ページ： 98-100  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3374A  ISSN： 1006-7256  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 1993年、フロリダ州立大学心理学者Ericsson[1]は訓練理論を提出し、各専門分野の先端人材の成長過程について解釈した。それは直接Galtonの遺伝決定論とGardnerの日付決定論に対して批判を行い、各領域の人材の専門家レベルの能力レベルは絶えず訓練されたと認識された。有効な進歩の鍵は、受講者が自らの不会、悪い任務に対して合理的な大量の繰り返し訓練を行い、そして訓練過程中にその表現によって適時に有効なフィードバックを与えることである。国外の訓練はすでに多くの分野で応用され、例えばスポーツ領域、絵画領域、音楽分野など、同時に看護教育の分野に応用されているが、国内の関連研究は少ない。研究者は,看護教育分野における訓練の研究進展について総説し,中国の看護教育分野における訓練の利用に対する提案を提供した。ここで、看護教育における訓練の研究進展について総説する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： スポーツ ,  遺伝 ,  *人的資源 ,  フロリダ州 ,  成長段階 ,  音楽
準シソーラス用語： *看護教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： 看護 ,  教育 ,  訓練 ,  研究 ,  進展