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J-GLOBAL ID：201802288789770322   整理番号：18A1242065

重度ゲームにおける学習成果を促進するための触覚の使用【JST・京大機械翻訳】

Use of Haptics to Promote Learning Outcomes in Serious Games

著者 (2件)： Menelas Bob-Antoine J. (Department of Mathematics and Computer Science, University of Quebec at Chicoutimi, 555, blv de l Universite, Chicoutimi, QC G7H 2B1, Canada) ,  Benaoudia Rabah Syphax (Department of Mathematics and Computer Science, University of Quebec at Chicoutimi, 555, blv de l Universite, Chicoutimi, QC G7H 2B1, Canada)
資料名： Multimodal Technologies and Interaction (Web)  (Multimodal Technologies and Interaction (Web))
巻： 1  号： 4  ページ： 31  発行年： 2017年 
JST資料番号： U7251A  ISSN： 2414-4088  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： スイス (CHE)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： Serious(SG)における触覚の統合は,視覚や音声と比較して限られている。多くの研究は,現実のライフフェーリングの模倣に対する触覚相互作用を制限するように見える。ここでは,重大なゲームにおける学習結果を促進するための触覚の使用を検討することにより,これを検討した。3つの学習結果を同定するモデルを提案した。(1)ゲームの内容を持つユーザに従事し,(2)技術的スキルを開発し,(3)認知スキルを開発する。各学習スキルに対して,触覚相互作用がどのように利用されるかを示した。また,提案したモデルを用いて,既存の方法を記述し,評価することができることを示した。それはまた,学習結果を促進するために触覚を利用する新しい方法の設計に役立つかもしれない。Copyright 2018 The Author(s) All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 相互作用 ,  *ゲーム ,  視覚 ,  *学習 ,  *触覚
準シソーラス用語： 学業成績 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 触覚 ,  相互作用 ,  重大なゲーム ,  バーチャルリアリティ ,  学習

分類 (1件)： 人間機械系  (IB03000G)

引用文献 (98件)：

• Manning, J. The Emblem; Reaktion Books: London, UK, 2004.
• Haidon, C.; Ecrepont, A.; Girard, B.; Menelas, B.A.J. A Driving Simulator Designed for the Care of Trucker Suffering from Post-Traumatic Stress Disorder. In Serious Games and Edutainment Applications; Springer: New York, NY, USA, 2017; pp. 411-431.
• Ecrepont, A.; Haidon, C.; Girard, B.; Menelas, B.A.J. A fully customizable truck-driving simulator for the care of people suffering from Post-Traumatic Stress Disorder. In Proceedings of the Serious Games and Applications for Health (SeGAH), 2016 IEEE International Conference, Orlando, FL, USA, 11-13 May 2016; pp. 1-8.
• Menelas, B.A.J.; Haidon, C.; Ecrepont, A.; Girard, B. Use of virtual reality technologies as an Action-Cue Exposure Therapy for truck drivers suffering from Post-Traumatic Stress Disorder. Entertain. Comput. 2018, 24, 1-9.
• Haidon, C.; Ecrepont, A.; Girard, B.; Menelas, B.A.J. Gamification of a truck-driving simulator for the care of people suffering from post-traumatic stress disorder. In Proceedings of the International Conference on Games and Learning Alliance, Rome, Italy, 9-11 December 2015; Springer: New York, NY, USA, 2015; pp. 312-322.

タイトルに関連する用語 (4件)： ゲーム ,  学習成果 ,  促進 ,  触覚