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J-GLOBAL ID：201802289698035824   整理番号：18A0675370

妊娠期多元化教育は瘢痕瘢痕再妊娠産婦における応用を支持している。【JST・京大機械翻訳】

Application of Diversified Education Support during the Second Pregnancy in Pregnant Women with Scarred Uterus

著者 (1件)： Xu Fen (浙江省人民医院 浙江杭州310014)
資料名： Qilu Huli Zazhi  (Qilu Huli Zazhi)
巻： 23  号： 22  ページ： 4-5  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3374A  ISSN： 1006-7256  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的;妊娠期の多元化教育による瘢痕子宮再妊娠産婦への応用効果を検討する。方法;90例の瘢痕子宮の再妊娠産婦を無作為に観察群と対照群の各45例に分け、対照群は出産発見の異常問題に対して指導を与え、観察群はこれに基づいて妊娠期の多元化教育を支持し、両群の臨床効果を比較した。結果;自然分娩の知識,抑うつ,不安,分娩の有効性スコア,および自然分娩率は,2つの群の間で有意差があった(P<0.05)。結論;妊娠期の多元化教育支援は瘢痕子宮の再妊娠産婦の自然分娩知識を増加させ、負の情緒を緩和し、分娩効果を向上させ、自然分娩率を高める。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 分娩 ,  子宮 ,  自然分娩 ,  *妊娠 ,  *瘢痕 ,  *妊娠期 ,  *教育
準シソーラス用語： 教育支援 ,  有意差 ,  スコア ,  出産 ,  *産婦 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： Scarred uterus ,  The second pregnancy ,  Health education during pregnancy ,  Diversified education support

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  精神衛生  (GR05000O)

タイトルに関連する用語 (7件)： 妊娠期 ,  教育 ,  瘢痕 ,  妊娠 ,  産婦 ,  応用 ,  支持