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J-GLOBAL ID:201802290371472922   整理番号:18A1892820

Webページを利用した電気回路の学習支援電子教材の開発

Development of Learning Support Materials for Electric Circuit Based on Web System
著者 (3件):
資料名:
巻: 66  号:ページ: 5_50-5_54(J-STAGE)  発行年: 2018年 
JST資料番号: L4363A  ISSN: 1341-2167  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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本論文では,電気回路学習者のための学習支援教材を開発することを目的とした。近年,学生は電気回路を物理現象として十分に理解することができない。学生のための電気回路の学習を支援するための教材を開発する必要がある。学習支援教材開発の1つの方法として,HTML(Hyper Text Markup Language)を採用した。HTMLはアニメーションを用いてWebページを生成できる。物理現象を表すアニメーションは電気回路の理解を容易にする。Webページを利用したユーザに対する調査を行った。(翻訳著者抄録)
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分類 (3件):
分類
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その他の情報処理  ,  回路理論一般  ,  CAI 
引用文献 (11件):
  • 1) A. Mojzisova and J. Pocsova:Application of a New Approach in the Engineering Education, 16th International Carpathian Control Conference (ICCC), pp.310-314, 2015
  • 2) R. Grinberg, A. Kalashnikova, M.Riabchitsky, A. Godjello and Y.Rozanov:Web-based e-learning system in electrical and electronic apparatus, IEEE Region 8 International Conference on Computational Technologies in Electrical and Electronics Engineering, pp.78-81, 2008
  • 3) I. Humar, M. Pustisek, J. Bester:Developing dynamic educational material with integrated mathematical notation for web-dased e-learning system, 33rd Annual Frontiers in Education, pp.19-24, 2003
  • 4) D.D. Burdescu, M.C. Mihăescu, C.M. Ionascu, B. Logofatu:Support system for e-Learning environment based on learning activities and processes, Fourth International Conference on Research Challenges in Information Science (RCIS), pp.37-42, 2010
  • 5) M. Lohr:Apps versus demonstration experiments: Improvement of quality of physics teaching in secondary education by the use of tablets, International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning (IMCL2014), No.13-14, pp.226-231, 2014
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