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J-GLOBAL ID:201802290389441664   整理番号:18A0207384

数学的授業による学生の数学的学習の促進に関する第9回の数学授業授業研究国際フォーラムの議事録について【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件):
資料名:
巻: 56  号:ページ: 60-62  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3224A  ISSN: 0583-1458  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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全国の数学教育研究会が主催し、大連大学教育学院と大連金新区の社会事業局が共同で開催した「第9回の数学授業授業研究国際フォーラム」は、2017年7月12日から2017年7月15日まで大連で開催された。中国大陸、中国台湾、アメリカ、オランダなどの国家と地域からの合計162名の専門家学者が会議に出席した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (3件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
パターン認識  ,  人間機械系  ,  公衆衛生 

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