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J-GLOBAL ID：201802290917485018   整理番号：18A1748314

コンピュータシミュレーション人の腹部健康診断における優位性と不足【JST・京大機械翻訳】

The Advantages and Disadvantages of Computer Simulation in the Teaching of Abdominal Diagnosis

著者 (7件)： Wu Huamei (昆明医科大学第二附属医院消化内科二病区,云南昆明,650031) ,  Yang Yunjuan (云南省疾病預防控制中心,云南昆明,650022) ,  Xu Ying (昆明医科大学第二附属医院消化内科二病区,云南昆明,650031) ,  Liu Guobin (昆明医科大学第二附属医院消化内科二病区,云南昆明,650031) ,  Wang Shukun (昆明医科大学第二附属医院消化内科二病区,云南昆明,650031) ,  Yu Jingxing (昆明医科大学第二附属医院消化内科二病区,云南昆明,650031) ,  Huang Songquan (昆明医科大学第二附属医院消化内科二病区,云南昆明,650031)
資料名： Kunming Yike Daxue Xuebao  (Kunming Yike Daxue Xuebao)
巻： 39  号： 6  ページ： 128-131  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3506A  ISSN： 2095-610X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:コンピュータ模擬者による腹部診断実践技能操作の教学効果を研究点とし、伝統教学モデルと比較し、リアルタイム考核と授業を行い、アンケートを行い、教学効果を観察した。方法:昆明医科大学臨床医学科専攻の4つの班の165名の学生を選び、専門の4つの班の143名の学生を検査し、合計308人の無作為平均で2組に分け、一組は教師の模範の解と同学の相互を模範で腹部の体検査を練習し、もう1組はコンピュータの模擬人の練習を行った。授業後、実践技能テスト及び開放式無記名アンケートを行った。結果:コンピュータ模擬人グループの平均成績は正常人モデルグループより高く、アンケートはコンピューター模擬人の協力がもっと良く、数回の練習に適応し、授業後の復習は便利であった(P<0.05)。結論:診断学の腹部体検査実践の操作において、コンピュータによる模擬人の補助教育の効果が突出し、応揚長が短く、伝統の教育と結び付けて応用を普及させるべきである。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： アンケート ,  *コンピュータ ,  健康診断 ,  教育 ,  計算機シミュレーション ,  開放型
準シソーラス用語： 授業 ,  実時間 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： Computer simulation ,  Abdominal examination ,  Teaching

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： コンピュータシミュレーション ,  腹部 ,  健康診断 ,  優位性