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J-GLOBAL ID：201802291276401562   整理番号：18A0687544

「インターネット+」の背景における「四位一体」オペレーティングシステムカリキュラムの新しいモデルの研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Ye Miao (桂林理工大学信息科学与工程学院) ,  Feng Hao (桂林電子科技大学計算机与信息安全学院 广西桂林 541004)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 27  ページ： 161-162  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 「インターネット+」の時代背景において、オペレーティングシステムの課程教育の役割はますます際立っており、伝統的な教育モデルは実践において、その遅延性、切れ目性、臨場性などの特徴を持ち、学生の積極的な積極性を発揮しにくく、学生の主体地位を明らかにすることが難しい。情報技術が急速に発展している今日,オペレーティングシステムのカリキュラムは改革と最適化を必要としている。教育実践において、「四位一体」の教学新モデルを積極的に検討することは、課題開発、学生自主、革新育成、専門指導などの基礎モデルにおいて、学生の総合素養を全面的に向上させ、時代発展に合う新型のコンピュータ人材を育成することができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 情報技術 ,  臨場感 ,  *オペレーティングシステム ,  *モデル ,  *カリキュラム ,  高速度 ,  最適化 ,  教育 ,  *インターネット ,  人的資源 ,  コンピュータ
準シソーラス用語： 教育実践 ,  教育モデル , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： オペレーティングシステム  (JD03020J)

タイトルに関連する用語 (6件)： インターネット ,  背景 ,  オペレーティングシステム ,  カリキュラム ,  モデル ,  研究