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J-GLOBAL ID：201802292245730362   整理番号：18A1444967

血管腔内シミュレータ教育医学生の血管外科学操作技能の向上と興味【JST・京大機械翻訳】

Utility of endovascular simulation to improve technical performance and stimulate interest of medical students in vascular surgery

著者 (8件)： Lai Zhichao (中国医学科学院 北京協和医学院 北京協和医院血管外科,北京,100730) ,  Qiu Chenyang (中国医学科学院 北京協和医学院 北京協和医院血管外科,北京,100730) ,  Zhao Zhewei (中国医学科学院 北京協和医学院 北京協和医院血管外科,北京,100730) ,  Xie Zhibo (中国医学科学院 北京協和医学院 北京協和医院血管外科,北京,100730) ,  Zhao Yi (中国医学科学院 北京協和医学院 北京協和医院血管外科,北京,100730) ,  Wang Wenda (中国医学科学院 北京協和医学院 北京協和医院血管外科,北京,100730) ,  Liu Bao (中国医学科学院 北京協和医学院 北京協和医院血管外科,北京,100730) ,  Pan Hui (中国医学科学院 北京協和医学院 北京協和医院教育処,北京,100730)
資料名： Jichuyixue Yulinchuang  (Jichuyixue Yulinchuang)
巻： 38  号： 6  ページ： 890-894  発行年： 2018年 
JST資料番号： C2932A  ISSN： 1001-6325  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:医学生に対して血管腔内シミュレータの訓練を行い、腔内シミュレータの教学が医学生の操作教育効果を向上させ、医学生の職業的興味を高めるかどうかを確定する。方法:30名の北京協和医学院8年制臨床医学専門医学生に対して血管腔内シミュレータ教育訓練を行った。訓練前後に血管腔内シミュレータの操作テストを行い、標準化スケールにより定量採点を行い、学生は訓練前後に主観的スケールを用いて教育効果の採点を行った。訓練前後の評価分量表を比較し、腔内シミュレータコースの教学効果を評価する。結果:評価分量表によると、学生は訓練後に疾病、操作技術に対する認識、処理能力及び放射線及び造影剤の使用量などに対して訓練前より明らかに改善した。学生が訓練した後、血管外科専門の興味が明らかに高まり、介入及び放射線の恐怖などのマイナス面の態度が明らかに低下した。結論:血管腔内シミュレータ教育は医学生の血管介入操作技能を向上でき、学生は血管外科の仕事に職業的興味を生む。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： スループット ,  教育効果 ,  *血管外科 ,  造影剤 ,  教育訓練 ,  *血管 ,  *教育 ,  職業 ,  標準化 ,  放射線 ,  *シミュレータ ,  *医学
準シソーラス用語： 採点 ,  専門医 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： vascular surgery ,  endovascular therapy ,  endovascular simulation ,  teading ,  medical school student

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： 血管 ,  シミュレータ ,  教育 ,  医学生 ,  血管外科学 ,  技能 ,  興味