庭井史絵

ニワイフミエ | NIWAI Fumie

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：教育学 , 図書館情報学、人文社会情報学

研究キーワード (6件)：学校図書館 , 学校図書館 , 図書館情報学 , 探究学習 , 情報リテラシー , 読書教育

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (11件)：

庭井史絵. 小・中・高等学校の読書活動におけるICT活用の可能性 : 「子供の読書活動優秀実践校文部科学大臣表彰」の取り組みから. 青山学院大学教育人間科学部紀要. 2023. 14. 1-13
庭井史絵, Niwai Fumie, 小田光宏, Oda Mitsuhiro. 幼・小・中一貫教育校における学校図書館のあり方に関する研究. 青山学院大学教育人間科学部紀要. 2021. 12. 151-160
庭井史絵, Niwai Fumie. 司書教諭・学校司書養成における「実習」の意義 : 軽井沢風越学園ライブラリーでの開館準備ボランティアの記録. 教育研究 : 青山学院大学教育学会紀要. 2021. 65. 155-166
庭井史絵, Niwai Fumie. 中学生・高校生に提案されている「本の読み方」. 青山学院大学教育人間科学部紀要. 2020. 11. 1-18
仲村拓真, 小田光宏, 庭井史絵, 堀川照代, 間部豊. 学校司書モデルカリキュラムによる養成技能の妥当性に関する研究 : 学校司書が必要と認識する知識・技術の扱いに着目して. 図書館学. 2018. 112. 18-29

MISC (18件)：

庭井史絵. コロナ禍の中の図書館を考える(No.3)変わる教育現場と学校図書館 : その後. 図書館界 = The library world. 2023. 74. 6. 350-353
庭井史絵. 《書評》新居池津子著『中学校学校図書館における生徒の居方に関する検討』. 図書館界. 2022. 74. 4. 240-241
庭井史絵. 学校図書館の機能を生かした授業づくりのために-特集学校図書館を活用した授業づくり. 中等教育資料 / 文部科学省教育課程課編. 2022. 71. 5. 16-21
庭井史絵. つながる場を探して、図書館の外に出よう(特集温かいコミュニケーションで学校図書館が動く). 学校図書館. 2021. 851
庭井史絵. 《報告3》変わる教育現場と学校図書館-“学びを止めない”から“一人一台”へ(特集・第62回研究大会シンポジウム). 図書館界. 2021. 73. 2. 72-77

書籍 (13件)：

講演・口頭発表等 (23件)：

GIGAスクールと学校図書館学校内外の学びと図書館を結ぶ
(信州しおじり本の寺子屋 2022)
新しい学びを支える学校図書館サービス:1人1台時代の読書と情報利用
(令和3年度松山大学図書館情報学講演会 2021)
コロナ禍の学校図書館活動-イタリア,ドイツ,ロシア,アジアの事例から
(図書館総合展フォーラム「国際図書館連盟(IFLA)の活動を通じいて,コロナ禍における世界の図書館の動向を知る」 2021)
School Libraries and COVID-19 in Japan: How did school librarians provide resources and support for distance learning?
(IFLA WORLD LIBRARY AND INFORMATION CONGRESS 2021)
コロナ禍の学校図書館活動を振り返る
(第36回全国大会 2021)

Works (15件)：

学歴 (3件)：

学位 (3件)：

経歴 (9件)：

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委員歴 (5件)：

所属学会 (8件)：

日本教育情報学会 , 日本図書館協会 , 日本図書館研究会 , 西日本図書館学会 , 日本読書学会 , 日本学校図書館学会 , 三田図書館・情報学会 , 日本図書館情報学会

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