研究者
J-GLOBAL ID:201901002016470501   更新日: 2024年04月20日

叶内 茜

カノウチ アカネ | AKANE KANOUCHI
所属機関・部署:
職名: 准教授
研究分野 (1件): 教科教育学、初等中等教育学
研究キーワード (3件): 家庭科教育学 ,  ふれ合い体験学習 ,  保育学
競争的資金等の研究課題 (5件):
  • 2022 - 2026 教育虐待を題材にしたEducation for allな教師教育プログラムの開発
  • 2020 - 2024 ケアラーの課題に照らした哲学対話的家庭科授業プログラムと社会教育への展開
  • 2019 - 2023 家庭科における乳幼児への関わり方の評価項目および系統的なカリキュラムの開発研究
  • 2019 - 2022 中学校家庭科保育学習におけるパターン別ふれ合い体験の効果
  • 2017 - 2019 家庭科保育学習における生徒の学びのプロセスの検討-ふれ合い体験学習を中心として-
MISC (28件):
  • 叶内 茜. 幼児ふれ合い体験の体験方法による効果の検討 : 直接交流・観察・ICT交流の比較から-Studying the effects of the Methods for Experiences in Early Childhood Education and Care (ECEC) with young children : From Comparisons between Direct Interaction, Observation, and ICT Exchange. 年報・家庭科教育研究 / 大学家庭科教育研究会編集委員会 編. 2023. 40. 41-47
  • 工藤 由貴子, 石井 克枝, 叶内 茜, 渡瀬 典子. 日本家庭科教育学会 2022年度例会報告 シンポジウム ウィズコロナ時代の家庭科教育 : 家庭科における実践・体験の意義を問い直す. 日本家庭科教育学会誌 = Journal of the Japan Association of Home Economics Education. 2023. 66. 1. 31-34
  • 佐藤 真弓, 齋藤 美重子, 叶内 茜. ケアに対する生活意識 : インタビュー調査による検討から-A Study of Life Consciousness for Care : Based on the Content Analysis of the Interview Survey Results. 川村学園女子大学研究紀要. 2023. 34. 211-227
  • 叶内 茜, 永瀬 祐美子, 君塚 仁美, 倉持 清美. 円滑な保幼小接続をめざす初等教育教員養成の在り方-生活科に関するシラバス分析から. 児童学研究. 2022. 46. 46. 54-59
  • 叶内 茜. 若手家庭科教員が抱える世代間交流の課題-乳幼児と中学生のふれ合い体験の実践に着目して-. 日本世代間交流学会誌. 2021. 10. 1・2. 39-47
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書籍 (3件):
  • 技術・家庭学習指導書 : 家庭分野
    開隆堂 2021 ISBN:9784304093166
  • 自然と社会と心の人間学 生きてく、生きてる、生きること
    一藝社 2020 ISBN:4863592094
  • 家庭科教育
    一藝社 2015 ISBN:9784863590854
学歴 (2件):
  • 2014 - 2019 東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科 学校教育学専攻 生活・技術系教育講座
  • 2012 - 2014 東京学芸大学大学院 教育学研究科 家政教育専攻
学位 (2件):
  • 博士(教育学)
  • 修士(教育学)
経歴 (5件):
  • 2023/04 - 現在 川村学園女子大学 生活創造学部 生活文化学科 准教授
  • 2022/04 - 現在 東京家政大学 家政学部 非常勤講師
  • 2021/09 - 現在 女子栄養大学 栄養学部 保健栄養学科 非常勤講師
  • 2019/04 - 2023/03 川村学園女子大学 生活創造学部 生活文化学科 講師
  • 2017/04 - 2019/03 日本学術振興会特別研究員DC2
委員歴 (2件):
  • 2022/04 - 現在 日本家庭科教育学会 若手の会 幹事
  • 2019/07 - 2022/07 日本家庭科教育学会 関東地区会 庶務・会計
受賞 (3件):
  • 2021/10 - 日本世代間交流学会 第2回 日本世代間交流学会誌 奨励賞 若手家庭科教員が抱える世代間交流の課題 - 乳幼児と中学生のふれ合い体験の実践に着目して -
  • 2019/03 - 生活科学系コンソーシアム 学術奨励賞 中学校における家庭科保育学習の中核となる幼児とのふれ合い体験
  • 2014/10 - 日本保育保健学会 ポスター優秀賞 「噛みしめる」幼児食をツールとした咀嚼教育プログラムの効果
所属学会 (7件):
日本世代間交流学会 ,  国際幼児教育学会 ,  日本保育保健協議会 ,  日本乳幼児教育学会 ,  日本保育学会 ,  日本家政学会 ,  日本家庭科教育学会
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