研究者
J-GLOBAL ID:201901010328182492   更新日: 2024年02月01日

久保田 治助

クボタ ハルスケ | KUBOTA Harusuke
所属機関・部署:
職名: 教授
研究分野 (5件): 教育学 ,  教科教育学、初等中等教育学 ,  教育学 ,  教育学 ,  社会福祉学
研究キーワード (8件): 高齢者教育 ,  生と死の教育 ,  部活動 ,  特別活動 ,  臨床教育 ,  社会教育・生涯学習 ,  地域福祉 ,  教育福祉
競争的資金等の研究課題 (6件):
  • 2022 - 2025 高齢者の戦後地域活動に関する経験知の継承による自分史アーカイブスの構築
  • 2020 - 2022 地域で活用可能なコミュニティ・エンパワメント手法と評価方法の開発
  • 2018 - 2022 限界集落における高齢者の主体的な地域自治活動の促進のための生涯学習システムの研究
  • 2015 - 2018 高齢期における学習履歴をふまえた学習支援方法の構築
  • 2014 - 2017 過疎地域の自立促進をめざした高齢者の地域づくりのための生涯学習システムの構築
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論文 (43件):
  • 久保田治助. 社会教育における高齢者の教育と福祉の関係性の変遷. 高齢社会と社会教育(日本の社会教育). 2022. 66. 39-52
  • 菅原育子, 荻野亮吾, 久保田治助, 堀薫夫. 地域コミュニティにおけるコミュニティ・エンパワメント評価手法の検討. 西武文理大学サービス経営学部研究紀要. 2021. 38. 77-90
  • 久保田 治助, 池田 俊彦, 永里 智広, 田村 敏郎. 第二次世界大戦後の教育課程における生徒会の変遷 : 社会的背景との比較において. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編. 2021. 72. 213-221
  • 久保田治助. 限界集落における地域運営と高齢者の自治-鹿児島県の中山間地域公民館を事例に-. 鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編. 2021. 72. 201-211
  • 久保田治助, 前田拓磨, 藤田勉. 特別支援学校小学部における主体的・対話的で深い学びによるタグラグビー実践 : 鹿児島県立中種子養護学校の小学部体育の授業実践を事例として. 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要. 2021. 30. 30. 145-154
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MISC (20件):
  • 久保田治助. 地域における福祉実践の創造と住民の学習. 月刊社会教育. 2022. 793. 3-10
  • 久保田治助. 日本福祉文化学会研究委員会編『私たちのメメント・モリ~死を想う経験~』. 響き合う街で. 2021. 97. 60-60
  • 久保田治助. 特別支援学校で取り組むタグラグビー. 体育科教育. 2021. 16-19
  • 久保田治助. 中学校体育部活動におけるハラスメント克服の取り組み-鹿児島市立紫原中学校野球部の学級と地域の連携-. 月刊社会教育. 2020. 25-30
  • 久保田治助. 種子島の伝統と宇宙をつなぐ地域博物館-地域でつくる広田遺跡ミュージアム. 月刊社会教育. 2020. 44
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書籍 (16件):
  • 教育老年学
    送大学教育振興会 2022
  • 部活動学 : 子どもが主体のよりよいクラブをつくる24の視点
    ベースボール・マガジン社 2020 ISBN:9784583113036
  • 生涯学習のグローバルな展開 : ユネスコ国際成人教育会議がつなぐSDG4の達成
    東洋館出版社 2020 ISBN:9784491039398
  • 日本における高齢者教育の変遷の構造
    風間書房 2018 ISBN:9784759922349
  • 対話でつくる教科外の体育-学校の体育・スポーツ活動を学び直す-
    学事出版 2017 ISBN:9784761923716
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講演・口頭発表等 (20件):
  • 住民主体のコミュニティ・エンパワメント評価方法の開発
    (第69回日本社会教育学会 2022)
  • 「死との対話」と「死者との語り」への問い
    (第32回日本福祉文化学会 2021)
  • 社会運動と自己形成-社会運動の参加者の語りから-
    (第68回日本社会教育学会 2021)
  • 戦後開拓事業の移植民による公民館での農業改良普及事業-パイロットファーム期の南種子町長谷地区公民館を中心として-
    (日本社会教育学会第66回大会 2019)
  • 第二次世界大戦後の松浦淺吉による教育福祉実践と理念-愛知県「犬山としより学校」設立と沖縄県「小桜の塔」建立運動を中心として-
    (日本社会教育学会第64回大会 2017)
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学歴 (4件):
  • 2006 - 2010 名古屋大学 教育発達科学研究科 教育学科専攻 博士後期課程
  • 2002 - 2006 早稲田大学 教育学研究科 教育基礎学専攻 博士課程
  • 2000 - 2002 早稲田大学 教育学研究科 学校教育専攻 修士課程
  • 1995 - 1999 早稲田大学 教育学部 教育学科 社会教育専修
学位 (1件):
  • 博士(教育学) (名古屋大学)
経歴 (6件):
  • 2023/04 - 現在 早稲田大学 文学学術院 教授
  • 2022/04 - 2023/03 早稲田大学 文学学術院 准教授
  • 2017/04 - 2022/03 鹿児島大学 学術研究院法文教育学域教育系 准教授
  • 2011/10 - 2017/03 鹿児島大学 教育学部 生涯教育総合課程 地域社会教育専修 准教授
  • 2010/04 - 2011/09 鹿児島大学 教育学部 生涯教育総合課程 地域社会教育専修 講師
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委員歴 (6件):
  • 2019/06 - 2022/03 公益財団法人 鹿児島県婦人会館 理事
  • 2019/04 - 2022/03 日置市 日置市総合計画審議会 委員
  • 2015/05 - 2022/03 鹿児島市 鹿児島県鹿児島市図書館運営協議会委員 副委員長
  • 2018/04 - 2021/03 鹿児島市 鹿児島市地域福祉計画地区福祉推進会議 中部地区 議長
  • 2015/07 - 2020/03 日置市 日置市まち・ひと・しごと創生総合戦略会議 議長
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所属学会 (12件):
日本部活動学会 ,  障害学会 ,  日本社会学会 ,  日本特別活動学会 ,  日本教育学会 ,  日本公民館学会 ,  日本保育学会 ,  日本老年社会科学会 ,  日本保険学会 ,  教育史学会 ,  日本地域福祉学会 ,  日本社会教育学会
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