松橋義樹

マツハシヨシキ | Matsuhashi Yoshiki

所属機関・部署：
職名：助教

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (10件)：社会教育施設 , 社会教育行政 , 生涯教育 , 成人教育 , ボランティア , 社会教育主事 , 社会教育職員 , 青少年教育 , 生涯学習 , 社会教育

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (15件)：

松橋義樹. 社会教育研究における「他者との関係性」をめぐる能力観の位置. 生涯学習・社会教育研究ジャーナル. 2014. 8. 19-37
松橋義樹. 生涯学習支援者の力量形成の場と機能 (新しい時代に向けて) -- (第33回大会スタートアップ研究フォーラムより). 日本生涯教育学会年報. 2013. 34. 191-199
松橋義樹. 生涯学習・社会教育研究における「人口減少社会」への視座. 生涯学習・社会教育研究ジャーナル. 2013. 7. 21-42
松橋義樹. 社会教育職員集団論の原理的検討. 生涯学習・社会教育研究ジャーナル. 2012. 6. 57-76
松橋義樹. 実態調査から考える公民館の未来像 -学級・講座等事業の実施状況に注目して-. 社会教育 = Social education. 2012. 67. 12. 18-23

MISC (16件)：

茨城県水戸生涯学習センター. 調査結果の概要. 現代的・地域課題に対応した学習プログラム開発に関する調査研究報告書. 2020. 14-20
松橋義樹. 調査結果からみえてくる若者の結婚観・子育て観. 若者の結婚観・子育て観等に関する調査報告書. 2017. 43-49
松橋義樹. 若者の結婚観・子育て観等に関する調査. 青少年教育研究センター紀要. 2017. 5. 76-83
小林道正, 松橋義樹. 青少年教育施設での勤務経験を生かした地域社会での取組等に関する調査. 青少年教育研究センター紀要. 2017. 5. 72-75
小林道正, 松橋義樹. 教員の青少年教育施設での勤務経験は学校の体験活動を重視し退職後を意欲的にする : 青少年教育施設での勤務経験を生かした地域社会での取組等に関する調査結果 (特集体験活動で社会教育の輪が広がる). 社会教育 = Social education. 2016. 71. 8. 19-23

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

「総合的な学習の時間」における学習者像の変遷と課題
(日本生涯教育学会第40回大会 2019)
青少年の体験活動等に関する実態調査(平成26年度調査)
(日本野外教育学会第19回大会 2016)
特集子供の体験活動の意味を多角的に検証する
(青少年教育研究センター紀要 2016)
現代の子供たちに身に付いているスキルとは?また、求められるスキルとは? -調査結果からみる現代の子供たち-
(日本野外教育学会第18回大会 2015)
生涯学習支援者のキャリアと能力形成の理論枠組みに関する研究
(日本生涯教育学会第35回大会 2014)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (9件)：

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所属学会 (5件)：

日本教育社会学会 , 日本ボランティア学習協会 , 生涯学習・社会教育研究促進機構 , 日本野外教育学会 , 日本生涯教育学会

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松橋 義樹