松﨑泰

Matsuzaki Yutaka

所属機関・部署：
職名：助教

研究分野 (1件)：その他

研究キーワード (5件)：臨床心理学 , 特別支援教育 , 認知神経科学 , 発達心理学 , 発達障害

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (13件)：

Nozomi Imajo, Yutaka Matsuzaki, Akiko Kobayashi, Kohei Sakaki, Rui Nouchi, Ryuta Kawashima. Self-Choice Emotion Regulation Enhances Stress Reduction: Neural Basis of Self-Choice Emotion Regulation. Brain Sciences. 2024. 14. 11. 1077-1077
Akihiro Kawasaki, Yutaka Matsuzaki, Taku Kawada. Neuroregulatory Effects of Microcone Patch Stimulation on the Auricular Branch of the Vagus Nerve and the Prefrontal Cortex: A Feasibility Study. Journal of Clinical Medicine. 2024. 13. 8. 2399-2399
Toshiki Saito, Rui Nouchi, Ryo Ishibashi, Kosuke Motoki, Yutaka Matsuzaki, Akiko Kobayashi, Motoaki Sugiura, Ryuta Kawashima. Perceiving humanness across ages: neural correlates and behavioral patterns. Frontiers in Psychology. 2024. 15
Masayuki Tsujimoto, Toshiki Saito, Yutaka Matsuzaki, Ryuta Kawashima. Role of Positive and Negative Emotion Regulation in Well-being and Health: The Interplay between Positive and Negative Emotion Regulation Abilities is Linked to Mental and Physical Health. Journal of Happiness Studies. 2024. 25. 1-2
Susumu Yokota, Teruo Hashimoto, Yutaka Matsuzaki, Shigeyuki Ikeda, Ryuta Kawashima. Right amygdala and caudate activation patterns predict implicit attitudes toward people with autism spectrum disorders and physical disabilities, respectively. Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience. 2023

MISC (29件)：

Jerome Dinet, Robin Vivian, Rui Nouchi, Yutaka Matsuzaki, Kohei Sakaki. Supporting Social Inclusion for Children with Hemophilia by Video Gaming. Proceedings of the European Conference on Cognitive Ergonomics 2024. 2024. 16. 1-7
松﨑泰, 川島隆太. 学習用デジタル教科書の効果. 指導と評価. 2024. 837. 20-21
Yuko OGINO, Akihiro KAWASAKI, Tomohito OKUMURA, Yutaka MATSUZAKI. Is Writing Correct and Well-Organized Characters Necessary for Academic Achievement? A Comparison of the Relationship Between Kanji Writing Scores and Academic Achievement on Two Scoring Criteria. The Japanese Journal of Special Education. 2023. 61. 3. 123-132
神谷, 哲司, 荻布, 優子, 松﨑, 泰, 川﨑, 聡大. 小学生の保護者を対象とした現代的な子育て観と子どもの学習状況との関連に関する探索的検討 -地域社会における成人交流人数にも着目して-. 東北大学大学院教育学研究科研究年報 = Annual Report Graduate School of Education, Tohoku University. 2023. 71. 2. 127-150
Masayuki Tsujimoto, Toshiki Saito, Yutaka Matsuzaki, Ryuta Kawashima. Reliability and validity of the Japanese version of the Perth Emotion Regulation Competency Inventory (PERCI). JAPANESE JOURNAL OF RESEARCH ON EMOTIONS. 2022. 29. 2-3. 37-47

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (42件)：

脳を鍛え夢と希望をかなえよう!
(高知県中土佐町教育講演会 2024)
インターネットやスマートフォンなどの利用と子どもの育ち
(高岡市保育士総会・70周年記念大会 2024)
話題提供:神経発達症の実行機能:直接訓練の可能性についての要約と限界点(シンポジウム生涯発達の観点から考える実行機能)
(日本発達心理学会第35回大会 2024)
自閉スペクトラム症者の感情の受容と再評価に関するfMRI研究
(日本発達心理学会第35回大会 2024)
読書習慣と学力の関連性
(令和5年度仙台市小学校教育研究会学校図書館部会第3回全体会・研修会 2024)

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

委員歴 (1件)：

受賞 (1件)：

2022/01 - 公益社団法人日本心理学会日本心理学会第85回大会特別優秀発表賞ポジティブ感情制御の神経基盤ーーfMRIを用いた方略特異的・共通脳領域の探索ーー

所属学会 (6件)：

日本公認心理師協会 , 日本保育学会 , 日本心理学会 , 日本LD学会 , 日本発達心理学会 , 日本特殊教育学会

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松﨑 泰