研究者
J-GLOBAL ID:201901013979619600   更新日: 2024年04月08日

後藤 心平

ゴトウシンペイ | GOTO Shimpei
所属機関・部署:
研究分野 (4件): 地域研究 ,  政治学 ,  社会学 ,  教育工学
研究キーワード (7件): 地域メディア ,  マスコミュニケーション ,  シチズンシップ教育 ,  ジャーナリズム ,  映像制作 ,  メディア・リテラシー論 ,  メディア教育
競争的資金等の研究課題 (2件):
  • 2023 - 2024 災害・防災情報検索リテラシーのためのワークショップの開発と効果検証
  • 2023 - 2024 非言語情報としての「声」の質が政治的選択にもたらす影響に関する実証分析
論文 (22件):
  • 加藤みずき, 登本洋子, 後藤心平, 永田彰平, 齋藤玲. 防災・災害情報リテラシーの実態に関する大学生対象の予察的研究:知識,情報関心,被災経験,学習経験を中心に. 日本教育工学会 2024年春季全国大会論文集. 2024
  • 青谷章弘、齋藤玲、後藤心平. いじめアンケート調査に対する回答者の態度に関する研究-ビッグファイブを踏まえた調査運用への一提案-. 広島経済大学『研究論集』. 2023. 第46巻. 第2号
  • 後藤心平. 民放局によるメディア・リテラシーに関する活動内容の調査・分析. 日本教育メディア学会第30回年次大会発表集録. 2023. 86-89
  • 後藤心平, 齋藤玲. テレビ報道の実態に関する講演・討論の効果. 学習情報研究誌. 2023. 11月. 24-27
  • 後藤心平, 齋藤玲, 堀田龍也. テレビスタジオにおける番組放送体験が大学生の就職動機づけに与える影響:個人差,実践報告と評価. 日本教育工学会 2023年秋季全国大会講演論文集. 2023. 37-38
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MISC (6件):
  • 後藤 心平, 齋藤 玲, 佐藤 和紀, 堀田 龍也. ラジオ局による高校生を対象としたメディア・リテラシー育成プログラムの再検討と評価. 教育メディア研究. 2019. 25. 2. 13-27
  • 佐藤 和紀, 後藤 康志, 山口 眞希, 後藤 心平. 大会報告 課題研究IV:「メディア・リテラシー教育の新しい展開」. 教育メディア研究. 2018. 24. 2. 69-70
  • 後藤 心平, 河村 和徳. 東北大学全学教育基礎ゼミにおける選挙管理インターンシップ実践報告. 選挙 : 選挙や政治に関する総合情報誌. 2017. 70. 4. 1-7
  • 後藤 心平, 佐藤 和紀, 齋藤 玲, 堀田 龍也. 高校生のラジオ番組制作体験によるメディア・リテラシー育成プログラムの開発と評価. 教育メディア研究. 2017. 23. 2. 107-117
  • 後藤 心平, 相沢 優, 佐藤 和紀. メディア・リテラシーに関する実践研究の傾向分析 (学校の教育力向上に資する実践研究/一般). 日本教育工学会研究報告集. 2015. 15. 5. 127-132
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書籍 (2件):
  • 世界は切り取られてできている メディア・リテラシーを身につける本
    NHK出版 2024 ISBN:4140819588
  • 大人からの進化術 : 九州育ちが強い理由
    QBS出版,九州大学出版会 (発売) 2009 ISBN:9784873789972
講演・口頭発表等 (17件):
  • 多様化するメディアと人権の諸問題
    (柳井市教育委員会・柳井中学校 人権教育講演会 2023)
  • 多様化するメディアと人権の諸問題
    (阿武町人権学習 講演 2023)
  • 広島県教育委員会・庄原格致高等学校デジタル・シティズンシップ教育講演会・ワークショップ「生成AIとメディア・リテラシー」
    (2023)
  • 多様化するメディアと人権の諸問題
    (下関市 人権ふれあいセミナー 2023)
  • 情報科学の最前線:AIの進化がもたらす人間社会へのインパクトに迫る
    (東北大学大学院情報科学研究科創立30周年記念パネル討論 2023)
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学歴 (2件):
  • 2012 - 2018 東北大学大学院 情報科学研究科博士課程後期
  • 2010 - 2012 東北大学大学院情報科学研究科博士課程前期
学位 (2件):
  • 博士(情報科学) (東北大学大学院情報科学研究科)
  • 修士(情報科学) (東北大学大学院情報科学研究科)
経歴 (1件):
  • 2021/04 - 現在 広島経済大学 メディアビジネス学部 メディアビジネス学科 准教授
所属学会 (3件):
日本教育工学会 ,  日本マスコミュニケーション学会 ,  日本教育メディア学会
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