研究者

J-GLOBAL ID：201901014505577570 更新日: 2024年03月18日

佐藤英二

Eiji Sato

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：教育学

競争的資金等の研究課題 (8件)：

2023 - 2026 戦間期の「生活算術」における知と権力の連関に関する研究
2022 - 2026 教育の現代化における数学教育改革の歴史的展開
2020 - 2024 マスメディアの言説にもとづいた1960年代の教育像の研究
2010 - 2013 日本の公教育再編期における初等数学教育の改造と変容-『尋常小学算術』とその源流
2002 - 2005 近代日本の初等教育における民俗文化と学校文化の相克と連関

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論文 (32件)：

佐藤英二. 戦後初期に算数の学力は低下したのか?-久保舜一調査の再検討を中心に-. 明治大学教職課程年報. 2024. 46. 1-10
島智彦, 佐藤英二. 身近な題材であることを最初に提示しない数学の授業実践-コピー用紙の大きさを題材として-. 日本数学教育学会誌. 2024. 106. 1. 2-9
佐藤英二. 1960年代の教育像-「水道方式」のメディア・イベントから見える風景-. 明治大学教育会紀要. 2023. 15. 15-26
佐藤英二. 戦後初期における算数・数学科の単元学習批判の再検討-遠山啓に対する和田義信の反論を中心に-(→J-SATGE). 数学教育史研究. 2022. 22. 1-12
佐藤英二. 数学教育現代化運動の三つの下地-ベクトル・行列・一次変換に注目して-. 明治大学人文科学研究所紀要. 2022. 89. 178-199

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MISC (25件)：

教材開発 1943年発行の高等女学校用教科書における幾何教材(→J-SAGE). 数学教育史研究. 2023. 23. 29-32
佐藤英二. 文献紹介岡野勉『明治検定期算術教科書における分数論の展開』. 数学教育史研究 = Journal for historical studies in mathematics education. 2014. 14. 23-26
佐藤英二. 伊達文治著, 『日本数学教育の形成』, 溪水社, 2013年2月, 250頁, 2,800円. 日本の教育史学. 2014. 57. 0. 174-175
佐藤英二. じぐざぐ進む数学の授業を作る2 -教材作りのプロセスを楽しむ-. 明治大学教育会紀要. 2013. 5. 5. 143-147
佐藤英二. じぐざぐ進む数学の授業を作る~探求的活動のデザインに向けて. 明治大学教育会紀要. 2012. 4. 35-42

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書籍 (7件)：

素朴な疑問から考える中学校数学の教材研究
明治図書 2022 ISBN:9784182781247
子どもと教師のためのカリキュラム論
成文堂 2019 ISBN:9784792361167
教師教育研究ハンドブック
日本教師教育学会 2016
教師教育テキストシリーズ15 教育実習
学文社 2010 ISBN:9784762016653
近代日本の数学教育
東京大学出版会 2006 ISBN:413056210X

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講演・口頭発表等 (28件)：

「登山型」カリキュラムを可能にする課題学習と教師教育の教材の開発 -「五重塔」による空間図形・数列・極限の学習-
(数学教育学会2024年春季年会 2024年3月17日 2024)
実験と制作によって学習の文脈を構築する教材開発の思想-数学教育史から学ぶ-
(日本数学教育学会第56回秋期研究大会 2023)
数学科の教師教育におけるシナリオ作成課題の開発(2)-教室での定型的な談話構造を組み替えるために-
(数学教育学会2023年度秋季例会 2023)
教育学研究における戦後数学教育史像の屈折-学力低下説と現代化運動に注目して-
(日本教育学会 2023)
仮説の生成を目的とする課題学習の授業の開発 -モビール作り(高校数学II・数学III)-
(2023 年度数学教育学会夏季研究会 (関東エリア) 2023)

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経歴 (3件)：

2012/04 - 現在明治大学文学部専任教授
2001/04 - 2004/03 武蔵工業大学工学部専任講師
1987/04 - 1990/02 住友電気工業(株) 通信事業部

所属学会 (6件)：

日本数学教育史学会 , 数学教育学会 , 日本教育方法学会 , 日本教師教育学会 , 日本数学教育学会 , 日本教育学会

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