山本シャーリ

ヤマモトシャーリ | Yamamoto Shari

所属機関・部署：
職名：特任講師

研究分野 (1件)：教育工学

研究キーワード (3件)：アクティブラーニング , セルフアクセスラーニング , グローバル教育

論文 (4件)：

Shari Yamamoto, Thomas Mach, Craig Mertens, Greg Sholdt, Thomas Stringer. Remote SALC Practices in a Pandemic: One University's Approach and Subsequent Revisions. JASAL Journal. 2021. 2. 1. 71-81
山本シャーリ. Active learning strategies: A comparison of first-year university users and non-users of a self-access learning facility in Japan. 甲南大学教育学習支援センター紀要. 2021. 6. 51-70
Shari Yamamoto. Practices implemented at a Japanese university to sustain educational opportunities for first-year students. Proceedings of the International Conference for Media in Education 2020: Diversity Education in ICT Advanced Society. 2020. 376-383
Shari Yamamoto. Implemenation of the KONAN Language LOFT: A Self-Access Learning Center with Dual Functions at Konan University. 甲南大学教育学習支援センター紀要. 2017. 2. 51-79

講演・口頭発表等 (7件)：

甲南大学におけるCOIL活用授業の実践: 「COIL型エリアスタディーズ」ピッツバーグ大学
(第51回言語教授法・カリキュラム開発研究会全体研究会 2021)
Adapting a Self-Access Learning Program for Emergency Remote Education
(JASAL 2020 National Conference 2020)
Practices implemented at a Japanese university to sustain educational opportunities for first-year students.
(International Conference for Media in Education (ICoME 2020): Diversity Education in ICT advanced society 2020)
学生スタッフの多様な経験や能力を発揮するための取り組みとマネジメント
(第45回言語教授法・カリキュラム開発研究会全体研究会 2018)
How Konan University's self-access center is contributing to Japanese and international exchange students' global education in Japan
(ミシガン州立大学連合日本センター 2018 シンポジウム 2018)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (1件)：

所属学会 (2件)：

国際開発学会 , 日本自律学習学会

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山本 シャーリ