横山孝行

YOKOYAMA TAKAYUKI

所属機関・部署：
職名：特任助教

研究分野 (2件)：教育心理学 , 臨床心理学

研究キーワード (7件)：学生相談 , 学生支援 , グループ実践 , グループアプローチ , コミュニティ心理学 , Social Skills Education , ピアサポート

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (34件)：

落合舞子, 横山孝行, 荒井穂菜美, 鬼塚淳子, 榎本眞理子, 高野明. ピアサポーターになりたい学生がピアサポート活動に期待すること-学部生と大学院生の比較から-. 東京大学学生相談所紀要. 2023. 31. 33-41
太田裕一, 梶本浩史, 鎌田明日香, 横山孝行, 山村真. 学校コミュニティにおける多様なグループアプローチー小学校、中学校、高校、大学それぞれの取組を通じて. 集団精神療法. 2023. 39. 2. 162-164
横山孝行. 日本の小学校・中学校・高等学校におけるピア・サポート活動の実践研究に関する系統的レビュー-活動の目的,対象,内容,成果およびトレーニング内容の観点から-. 田園調布学園大学教職課程年報. 2023. 6. 13-26
大島紀人, 落合舞子, 鬼塚淳子, 横山孝行, 綱島三恵, 大沼久美子. 学校における不安症のある生徒の支援. 精神科 = Psychiatry. 2023. 42. 2. 230-235
若杉美樹, 荒井穂菜美, 伊藤理紗, 川瀬英理, 横山孝行, 渡邊慶一郎. 大学生に対するオンライン集団認知行動療法ワークショップの効果ランダム化比較試験(パイロットスタディ). 日本認知療法・認知行動療法学会プログラム・抄録集. 2022. 22回. 257-257

MISC (5件)：

澤田欣吾, 西野晴子, 鬼塚淳子, 横山孝行, 大塚尚, 梶奈美子, 稲井彩, 多田真理子, 西村文親, 大島紀人, et al. 発達障害を題材にした当事者演劇による、孤独感とスティグマの軽減効果の検討. 精神神経学雑誌. 2022. 124. 4付録. S-534
有沢孝治, 横山孝行. グループ・アプローチを実施する際の人的資源と役割-グループが育つために必要と考える人間観をふまえて-. 横浜市小学校児童指導教育研究会補助テキスト. 2018. 1-6
横山孝行. 学生対応の基礎. 関東学院大学カウンセリングセンター・レポート. 2017. 33. 5-14
横山孝行. 交流ゲーム実施報告. 平成20年度神奈川県不登校対策事業きんたろうキャンプ事業報告書. 2009. 33-34
田川亜希子, 横山孝行. 考察「であいのゲームの効果について」. 平成18年度神奈川県不登校対策事業きんたろうキャンプ事業報告書. 2007. 54-55

講演・口頭発表等 (35件)：

関わり合いの支援-Social Skills Educationを例として-
(神奈川県教育委員会学級経営支援事業連絡協議会講師 2024)
よりよい人間関係づくりのための心理教育的プログラム-Social Skills Education-
(神奈川県教育委員会教育相談コーディネーター養成研修講座(小・中学校、高等学校、特別支援学校) 講師 2024)
SSEと授業との連携ー「話し合い」をキーワードとしてー
(神奈川県立寒川高等学校教員研修講師 2024)
ピアサポート活動の指導
(日本学生相談学会第61回全国学生相談研修会講師 2023)
SSEにおける話し合いと教科教育への応用
(神奈川県立釜利谷高等学校教員研修講師 2023)

経歴 (6件)：

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委員歴 (8件)：

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受賞 (2件)：

所属学会 (4件)：

日本協同教育学会 , 日本集団精神療法学会 , 日本コミュニティ心理学会 , 日本学生相談学会

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横山 孝行