研究者
J-GLOBAL ID:201901020592875493
更新日: 2026年05月08日
原 あずみ
ハラ アズミ | Hara Azumi
所属機関・部署:
職名:
非常勤講師
競争的資金等の研究課題 (3件):
- 2026 - 2030 看護学生の心理的エンパワーメントを高める協同学習モデルの構築
- 2020 - 2025 臨地実習における看護学生のエンパワーメント尺度の開発
- 2019 - 2021 臨地実習における看護学生のエンパワーメント尺度の開発に向けて:質問紙項目作成と内容妥当性の検討
論文 (4件):
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原あずみ, 池田真理, 深堀浩樹, 加澤佳奈, 吉永尚紀. COVID-19拡大状況下における看護系大学教員の研究活動上の肯定的変化:Web調査の自由記述の質的内容分析. 日本看護科学会誌. 2024. 44. 442-451
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原 あずみ. 臨床実習指導者からみた看護学生のエンパワーメントの促進要因と阻害要因:質的内容分析. 日本看護科学会誌. 2022. 42. 670-678
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原 あずみ. 臨地実習における看護学生のエンパワーメント:測定尺度の開発に向けた構成概念の検討. 日本看護科学会誌. 2021. 41. 220-229
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原 あずみ. 臨地実習における看護学生のエンパワーメント尺度の開発:質問紙項目作成のための看護学生へのインタビュー調査. 日本赤十字看護大学大学院看護学研究科 修士論文. 2019
講演・口頭発表等 (9件):
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COVID-19感染症拡大状況下の学習環境における看護学生のパワーレスネスに関する検討
(第45回日本看護科学学会学術集会(新潟) 2025)
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Nursing Students’ Empowerment in Clinical Practice: An Exploratory Study Focusing on Japanese Nursing Students’ Experiences during the COVID-19 Pandemic
(15th International Nursing Conference & 28th East Asian Forum of Nursing Scholars (Seoul.Korea) 2025)
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交流集会 COVID-19看護研究等対策委員会の活動に基づく研究成果から考える研究・学術推進
(第44回日本看護科学学会学術集会(熊本) 2024)
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COVID-19拡大状況下における看護系大学教員の研究活動上の肯定的変化:Web調査の自由記述の質的内容分析
(第44回日本看護科学学会学術集会(熊本) 2024)
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A concept analysis of nursing students’ empowerment
(26th East Asian Forum of Nursing Scholars (Tokyo, Japan) 2023)
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学歴 (3件):
- 2025 - 現在 慶應義塾大学大学院 健康マネジメント研究科 後期博士課程
- - 2019 日本赤十字看護大学大学院 看護学研究科 修士課程
- - 2012 神戸市看護大学 看護学部
学位 (1件):
所属学会 (3件):
日本看護管理学会
, 日本看護学教育学会
, 日本看護科学学会
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