鈴木瞬

スズキシュン | Suzuki Shun

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：子ども学、保育学 , 教育学

研究キーワード (8件)：学童保育のチームワーク , 子どもの遊び , 子ども社会 , 放課後支援 , 放課後児童クラブ , 学童保育 , 共生教育 , 教育経営学

競争的資金等の研究課題 (11件)：

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論文 (31件)：

鈴木瞬. 子どもの放課後の権利保障としての学童保育ーその担い手の育成が求められる理由ー. 現代思想. 2024. 2024年4月号. 97-107
鈴木瞬, 新村裕二, 小町茂美. 地方小規模校における「若手教員早期育成プログラム」の共同実施に関する研究-「サードプレイス」に着目した実践の展開を通してー. 金沢大学人間社会研究域学校教育系紀要. 2024. 16. 47-62
植木信一, 鈴木瞬. 学童保育指導員による自主的・自発的研修システム~被災地における外部支援との協働システムの構築過程に着目して~. 学童保育. 2023. 13. 79-90
鈴木瞬. 学童保育におけるチームワークの再検討ー学童保育実践の事実に基づくチームワーク論を目指してー. 学童保育. 2023. 13. 53-63
鈴木瞬. 子どもの放課後支援における〈教育〉と〈無為〉の位相ー共生としての学童保育実践から. 日本教育行政学会年報. 2022. 48. 62-81

MISC (5件)：

鈴木瞬. 「出席停止」とは?. みんなの教育用語. 2021
鈴木瞬. 課題研究I コロナ禍で学童保育は何を求められどう対応したか. 学童保育学会ニュース. 2021. 19. 6-7
鈴木瞬. 「スクールロイヤー」とは?. みんなの教育用語. 2020
松本歩子, 住野好久, 植木信一, 中山芳一, 鈴木瞬. ニュージーランドにおける学童保育の質保証の現状と課題ー社会開発省における認定の仕組み-. 学童保育学会ニュース. 2020. 18. 6-7
鈴木瞬, 浜田博文. 「フリースクール」とは?. みんなの教育用語. 2020

書籍 (22件)：

講演・口頭発表等 (37件)：

被災地における学童保育所の機能復旧と再開プロセスの記録化(2) -「一時的な保育機能の復旧」にかかわる支援者へのヒアリング調査をもとに-
(日本子ども社会学会第29回大会研究発表 2023)
フィンランドの学童保育指導員資格カリキュラムに関する研究
(日本学童保育学会第13回研究大会自由研究発表 2023)
オーストラリアにおける学童保育指導員の専門性開発に関する研究ー実地調査の結果を踏まえてー
(日本学童保育学会第13回研究大会自由研究発表 2023)
教職大学院の担当者からみた実践的研究の課題-金沢大学教職実践研究科修了生アンケートをもとに-
(日本学校教育学会36回研究大会 2022)
地方の小規模校における若手教員育成の実践と課題ー珠洲市における令和3年度「若手教員早期育成プログラム」の共同実施の分析を手がかりにー
(日本学校教育学会第36回研究大会 2022)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (8件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (11件)：

日本放課後学会 , 共生学会 , 日本放課後児童指導員協会 , 日本学童保育士協会 , 日本学校教育学会 , 日本学童保育学会 , 日本子ども社会学会 , 日本教師教育学会 , 日本教育行政学会 , 日本教育経営学会 , 日本教育学会

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鈴木 瞬