佐野愛子

サノアイコ | SANO Aiko

所属機関・部署：

研究分野 (3件)：日本語教育 , 教科教育学、初等中等教育学 , 外国語教育

研究キーワード (7件)： Biliteracy , Second Language Writing , Deaf Education , 第二言語作文教育 , 英語教育 , 継承語教育 , バイリンガル教育

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (21件)：

佐野愛子. Successful Family Language Policy in Fostering Children’s Biliteracy: Focusing on the parents of heritage language speakers in the U. K. 2020. 21. 4-21
佐野愛子・田中瑞穂. バイリンガルろう教育における教育手法としてのトランス・ランゲージング-授業分析スキームBOLTの開発-. 母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究. 2019. 15. 55-75
佐野愛子. バイリンガル教育としてのろう教育. MHB学会2018年度研究大会予稿集. 2018. 30-31
佐野愛子. バイモーダルろう教育に関する基礎知識. MHB学会2018年度研究大会予稿集. 2018. 20-26
佐野愛子, 増谷梓, 阿部ゆかり. ろう児の日本語作文指導における日本手話の活用. 母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究. 2018. 14. 47-68

講演・口頭発表等 (56件)：

聴覚口話教育で育ったろう教師のアイデンティティとビリーフの変容-方法論としての対話的オートエスノグラフィ-の試み-
(母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)学会 2021年度研究大会 2021)
CLD生徒の教育に対する高校教師のビリーフ変容 -二言語作文アセスメントを通して-
(母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)学会 2021年度研究大会 2021)
ライティング指導の玉手箱
(英語教員授業力向上研修会(adeng) 2020年度第4回研修会 2021)
「トランスリンガルな文学 -温又柔氏の『真ん中のこどもたち』」
(科研基盤研究 B 多層言語環境における第二言語話者像トランスランゲージング志向の会話方略公開学習会「トランスリンガルな文学を読む」 2020)
ワークショップ「リサーチメソッド-質的研究入門とSCAT実習-」
(2020年度MHB研究大会 2020)

学歴 (5件)：

学位 (3件)：

経歴 (4件)：

所属学会 (3件)：

母語・継承語・バイリンガル教育学会 , 全国英語教育学会 , 大学英語教育学会

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佐野 愛子