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J-GLOBAL ID:201902202779172237   整理番号:19S1362093

Study on the usage of a series of small spaces within the open-space around classrooms: Case study at elementary school A which has characteristic open spaces

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資料名:
巻: 22  号: 51  ページ: 683-688 and 841  発行年: 2016年 
JST資料番号: SCOPUS  ISSN: 1341-9463 
発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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