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J-GLOBAL ID：201902211887229543   整理番号：19A1504841

ADDIEモデルに基づく転回授業研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Zhou Xu (重慶財経職業学院 重慶 402160)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 17  号： 4  ページ： 153,159  発行年： 2019年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 情報化時代の迅速な発展に伴い、新型の教学方式「反転授業」は授業に導入されるが、良質の転科はシステムの教学設計をサポートしなければならないため、本論文では、ADDIEモデルを採用して系統的な設計を行い、転倒授業の教育の有効性を高める。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *有効性
準シソーラス用語： *授業 ,  情報化 ,  授業研究 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 転回 ,  授業 ,  研究