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J-GLOBAL ID:201902213613121138   整理番号:19A1026974

映像医学の現在の映像医学教育における探索と思考【JST・京大機械翻訳】

The Exploration and Thinking of Comparing Imaging Medicine in Today’s Imaging Medicine Teaching
著者 (5件):
資料名:
巻: 11  号:ページ: 53-55  発行年: 2019年 
JST資料番号: C4303A  ISSN: 1674-9308  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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映像医学を医学映像教学過程中に現れた新しい教学モードとして、その革新と改善は伝統の教学理念と方法を改善し、医学教育を実現させ、教学方式の改革と革新である。対照と比較の角度から、現在各種の医学画像技術方法の間に存在する優勢と不足を評価し、疾患間の画像医学における表現と特徴を横断的に比較し、映像専門医学生が関連特徴画像の認知に役立ち、学生の関連知識ネットワーク構造を強化する。そのため、学生は関連映像学理論知識をより全面的に熟知し、画像検査手段をより合理的に選択し、さらに正確に関連疾患の診断と鑑別診断を行うことができる。本文では、画像医学の背景を比較、比較し、このモデルの諸教学実践の必要性と実行可能性を分析し、教育従事者が映像学教育法の応用に直面する問題と思考を検討し、映像専門の学生の学習能力と画像診断レベルの向上に有益な参考を提供したい。映像医学の応用は今日の映像医学教育に広く応用されている。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
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医学教育 
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