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J-GLOBAL ID:201902216029052165   整理番号:19A2055895

省レベルの実験教育デモンストレーションセンターの持続的革新発展【JST・京大機械翻訳】

Sustainable Innovation and Development of Provincial Experimental Teaching Demonstration Centers
著者 (5件):
資料名:
巻: 38  号:ページ: 133-137  発行年: 2019年 
JST資料番号: W1514A  ISSN: 1006-7167  CODEN: SYYTAZ  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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実験教学のデモンストレーションセンターは大学の実践教育の重要な構成部分として、人材の育成品質に直接影響する。情報工学の北京市実験教育デモンストレーションセンターが既存の成果に基づき、卓越エンジニア養成計画、工程教育専門認証と新工科の教育理念を融合し、学生を中心として、能動的プロジェクトに基づくCDIO-OODA工程教育理念を提案した。自動化専門人材の養成と定位を結び付け、多レベル、立体化、送り式、不連続複合型革新人材育成システムを構築し、プロジェクト項目に基づく授業内容を設計した。多種の先進教学方法をCDIOの異なる段階に融合し、学校特色のある教学方法と手段を形成した。教師、学生の成果とデモンストレーション効果により、実験改革と実践の有効性を示し、新時期のデモンストレーションセンター建設と継続改善に構想を提供した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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医学教育 
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